教育装备培训总结.doc
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1、2015 年度小学教育技术装备培训工作总结本年度,我校教育技术工作以 “服务师生、 服务教学、服务科研、服务管理” 为宗旨,以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点, 结合学校实际 情况,大力整合教育技术资源, 营造教育教学与管理的信息环境, 加强现代教育 技术与教育管理、学科教学的有机整合,做了以下工作: 一制定计划,明确目标,强化指导与监督。 为使学校信息化教育健康持续有序发展, 增大工作预期性, 根据学校领导的要求, 开学初制定了学期工作计划,明确工作目标与措施,强化工作指导与监督。 二加强设备、资源的安全管理与运行维护, 提供信息化教育科研与管理的环 境保障。 1期初期末,组织
2、信息中心成员、实验室、专用教室的老师对学校信息化教育 教学设备、 设施等资源进行全面安全检查、 清理,做到了帐目清楚, 帐、簿、册、 卡、物相符一致。2电教教材、设备和实验器材、 设备等资源存放合理规范, 整齐划一, 做好“六 防”(“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震” ),做到“四无”(无灰尘,无锈 蚀,无丢失,无损坏) ;严格实验药品管理,确保设备、设施资源实体安全和实 验药品安全;实验耗材、设备分发、准备坚持节约,注意安全,做到无耗材浪费 和安全事故发生。3电教、实验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度, 电教设备、 电教教材使用后及时收回, 确保了设备、 资源的 0
3、 流失率和无人为损 坏。4每期定期检查、督促各年段、班级做好信息化教育设备外观日常卫生保洁工 作。5做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年,对部门、科室、 年级办公室、 专用教室和校园网络终端设备等出现的故障, 及时进行远程或现场 检查、处理和维护,确保了设备正常运行和处于良好备用状态。 三抓好教师学习培训指导,提高教师信息化教育素质。坚持学用结合,校本为主的原则,继续开展教师信息技术和“触控一体机”指导 和培训。加强教师信息技术、 校园网与课程整合指导, 让每一位教师学会使用远 程教育设备和校园网络教学设备, 会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教 学。通过培训指导,解决学校现代远程教育中的“不足、不高、不通”的问题。
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- 教育 装备 培训 总结
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