【最新】七年级语文上册 专题六 文言文阅读课件 新人教版-新人教版初中七年级上册语文课件.ppt
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1、专题六文言文阅读,2用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 一会儿,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” (2)未若柳絮因风起。 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 (3)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 正午了还不到,就是不讲信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是失礼。,3.请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。(不少于四个) 如:去:古义“离开”,今义“前往”;顾:古义“回头看”,今义“顾及”、“理睬”;儿女:古义为“子侄辈”,今义为“儿子女儿”;文义:古义为“诗文”,今义为“文章的意思”;委:古义为“舍弃”,今义为“委托
2、” 4咏雪中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语,营造了一种怎样的家庭气氛? 融洽、欢快、轻松(可任选其一) 5从陈太丘与友期行文中三人身上,你分别学习到了什么? 示例:从元方身上学到遇事要机智善辩,明理讲礼。从元方父亲身上学到要守信。从元方父亲友人身上学到要知错就改。,(二)比较阅读【甲】文陈太丘与友期行与下面的乙文,回答问题。 【乙】郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。 伋请别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入
3、。其为人若此。 (选自后汉书郭伋传,略有改动) 【注释】郭伋(j)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷:地名。别驾从事:部下官吏。野亭:郊野外的亭子。,2用现代汉语翻译下面的句子。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。 那人便问元方:_“你爸爸在吗?”(或:那客人便问元方:“你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”,A,3文段理解。 (1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:_。 但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是_的正面例子;从表达方式看,甲文侧重_,乙文侧重叙述。 (2)从甲、乙两文的故事中,你还
4、得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条) 示例:要有礼貌;要勇于改正错误;要容许别人改正错误;成人要为儿童作出好的表率;对儿童也要说话算数;做人要言行一致。,做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可),郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童),描写(或:对话描写;语言描写),3解释一词多义 (1)而:学而时习之( 顺接连词,然后 ) 人不知而不愠( 转折连词,但是 ) 博学而笃志( 并列连词,可不译 ) (2)时:学而时习之( 按时 ) 元方时年七岁( 当时 ),4翻译下列句子。 (1)一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 一箪饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都忍受不了
5、这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。 (2)不义而富且贵,于我如浮云。 用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。 (3)三人行,必有我师焉。 几个人一起走路,其中必定有人可以作我的老师。 (4)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 孔子在河边感叹道:“时光就像这河水一样,_日夜不停。”,(5)吾十有五而志于学。 我十五岁立志于学习 (6)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 孔子说:“军队的主帅可以改变,(但哪怕是)普通人的志气也不可以改变。”_,5.“学而时习之,不亦说乎”与“温故而知新,可以为师矣”都提到温习学过的知识这一问题,两则语录强调的重点是否相同?请分
6、析说明。 不同。前者强调“时习”的乐趣流去,后者强调“时习”对“知新”的作用。,2翻译句子。 (1)静以修身,俭以养德 以安静努力提高自己的修养,以节俭努力培养自己的品德。 (2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远 不淡泊名利就不能明确自己的志向,不集中精神就不能达到远大目标。 3诫子书的作者在文中对儿子提出了怎样的告诫? 只有注重道德修养,淡泊宁静,勤学立志,才能成为对社会有用的人。,4谈谈你对“非学无以广才,非志无以成学”这句话的理解。 如果你不努力学习,就不会有很大的才华;如果你没有志向,你的学业肯定不会完成。 5你从这篇短文中得到了什么启发? 做事要专心,道德和美好的心灵很重要,要努力学习
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