08控制对象的特性[优教课堂].ppt
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1、08 控制对象的特性,一、对象特性 1、颜色 2、线型 3、线宽 4、图层 5、特性匹配 二、样版文件,1,课堂教育,AutoCAD绘制的每个对象都具有特性。 1、基本特性,适用于多数对象。例如: 图层、颜色、线型、线性比例、线宽、打印样式 2、专用于某个对象的特性,例如: 圆的特性包括半径和面积 直线的特性包括长度和角度,一、对象特性,2,课堂教育,特性 对话框,当选择单个对象时,显示此对象的特性。 若选择多个对象,将显示它们所共有的特性。,命令行: PROPERTIES 快捷键: ctrl + 1 右键快捷菜单:特性,3,课堂教育,特性 工具栏,要设置将要绘制的对象的颜色、线型及线宽等属性
2、,可直接在“颜色控制”、“线型控制”和“线宽控制”下拉列表中选择相应的选项。,要修改已有对象的颜色、线型及线宽等属性,可先选择对象,然后在“颜色控制”、“线型控制”和“线宽控制”下拉列表中选择新的颜色、线型及线宽即可。,ByLayer”的意思是所绘对象的颜色、线型和线宽等属性与对象所在图层所设置的完全相同。,4,课堂教育,对象特性 控制台,5,课堂教育,与 特性 相关的菜单命令,6,课堂教育,1、颜色( color ),修改对象的颜色: 1、通过将对象重新指定到其他图层 2、修改对象所在图层的颜色 3、对象明确指定颜色,使用颜色的好处: 1、使用颜色可以直观地标识对象。 2、通过图层指定颜色可
3、以在图形中轻易识别每个图层。,如果要为随后创建的所有对象设置特定的颜色,请将“特性”工具栏上的当前颜色设置从“随层”改为特定的颜色。,7,课堂教育,ACI 颜色:每一种颜色用一个 ACI 编号(1 到 255 之间的整数)标识。标准颜色名称仅适用于 1 到 7 号颜色。颜色指定如下:1 红、2 黄、3 绿、4 青、5 蓝、6 洋红、7 白/黑。 真彩色:真彩色使用 24 位颜色定义来显示 1600 万种颜色。 配色系统:包括几个标准 Pantone 配色系统。,可用颜色系统,8,课堂教育,CAD绘图的颜色规定,9,课堂教育,2、线型,AutoCAD的线型存储在扩展名为 .lin 的线型定义文件
4、中。“acad.lin”文件和“acadiso.lin”文件中提供了标准线型库。用户可以直接使用已有的线型,也可以对它们进行修改或创建自己的自定义线型。 英制单位,使用“acad.lin”文件。 公制单位,使用“acadiso.lin”文件。,一个 LIN 文件可以包含许多简单线型和复杂线型的定义。用户可以将新线型添加到现有 LIN 文件中,也可以创建自己的 LIN 文件。要创建或修改线型定义,请使用文本编辑器或字处理器编辑 LIN 文件,或者在命令提示下使用 LINETYPE 命令编辑 LIN 文件。 LIN 文件必须以 ASCII 格式保存,并使用 .lin 文件扩展名。,10,课堂教育,
5、acadiso.lin,11,课堂教育,线型定义,在线型定义文件中用两行文字定义一种线型。 第一行包括线型名称和可选说明。 第二行是定义实际线型图案的代码,必须以字母 A(对齐)开头,其后是一列图案描述符,用于定义提笔长度(空移)、落笔长度(划线)和点。 以分号(;)开始的行是注释行,例如,名为 DASHDOT 的线型定义为: *DASHDOT,Dash dot _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ A, 12.7, -6.35, 0, -6.35,又如,名为 HIDDEN 的线型定义为: *HIDDEN,Hidden _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、_ A, 6.35, -3.175,12,课堂教育,线型名称:线型名称字段以星号 (*) 开头,并且应该为线型提供唯一的描述性名称。 线型说明:线型说明有助于在编辑 LIN 文件时更直观地了解线型。该说明显示在“线型管理器”以及“加载或重载线型”对话框中。 说明是可选的,可以包括: 使用 ASCII 文字对线型图案的简单表示 线型的扩展说明 注释,例如“此线型用于隐藏线” 如果要省略说明,则请勿在线型名称后面使用逗号。说明不能超过 47 个字符。,*DASHDOT,Dash dot _ . _ . _ . _ . _ . _ . _ . _,13,课堂教育,A, 12.7, -6.35, 0,
7、 -6.35,图案描述符:每个图案描述符字段指定用来弥补由逗号(禁用空格)分隔的线型的线段长度: 正十进制数:表示相应长度的落笔(划线)线段。 负十进制数:表示相应长度的提笔(空移)线段。 0: 将绘制一点。 每种线型最多可以输入 12 种划线长度规格,必须在 LIN 文件的一行中,且长度不超过 80 个字符。用户只需包含一个由图案描述符定义的线型图案的完整循环体。绘制线型后,AutoCAD 将使用第一个图案描述符绘制开始和结束划线。在开始和结束划线之间,从第二个划线规格开始连续绘制图案,并在需要时以第一个划线规格重新开始图案。,这表示一种重复图案,以 12.7 个图形单位长度的划线开头,然后
8、是 6.35 个图形单位长度的空移、一个点和另一个 6.35 个图形单位长度的空移。该图案延续至直线的全长,并以 12.7个图形单位长度的划线结束。,14,课堂教育,对齐字段 :对齐字段指定了每个直线、圆和圆弧末端的图案对齐操作。 当前,AutoCAD 仅支持 A 类对齐,用于保证直线和圆弧的端点以划线开始和结束。 AutoCAD 调整每条直线上的划点序列,使划线与直线端点重合。图案将调整该直线,以便该直线的起点和终点至少含有第一段划线的一半。 如果必要,可以拉长首段和末段划线。 如果直线太短,不能容纳一个划点序列,AutoCAD 将在两个端点之间绘制一条连续直线。对于圆弧也是如此,将调整图案
9、以便在端点处绘制划线。圆没有端点,但是 AutoCAD 将调整划点序列,使其显示更加合理。 用户必须在对齐字段中输入 a 以指定 A 类对齐。,A, 12.7, -6.35, 0, -6.35,15,课堂教育,16,课堂教育,线型管理器(linetype),这三个线型是无法删除的,17,课堂教育,加载线型,18,课堂教育,线型比例,通过全局更改或单个更改每个对象的线型比例因子,可以以不同的比例使用同一个线型。 默认情况下,AutoCAD 使用全局和单个线型比例 1.0。值越小,每个图形单位中画出的重复图案越多。例如,设置为 0.5 时,每个图形单位在线型定义中显示重复两次的同一图案。不能显示完
10、整线型图案的短线段显示为连续线。对于太短,甚至不能显示一个虚线小段的线段,可以使用更小的线型比例。,19,课堂教育,控制线型比例(1),“全局比例因子”的值控制 ltscale 系统变量,该系统变量可以全局更改新建和现有对象的线型比例 “当前对象比例”的值控制 celtscale 系统变量,该系统变量可设定新建对象的线型比例 celtscale ltscale 的值为已显示的线型比例 在布局中,可以通过 psltscale 在不同的视口中调节线型比例,20,课堂教育,控制线型比例(2),21,课堂教育,控制线型比例(3),22,课堂教育,3、线宽,显示线宽会降低 AutoCAD 的性能,如果要
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