两种电荷[向阳教学].pptx
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1、观看下列图片中这位女孩 在接触带电金属球后的头发,未接触,刚接触,接触后,她的头发为什么会竖起?,1,基础教学,第十五章 电流和电路,一 两种电荷,2,基础教学,学习目标 1.能从生活体验中认识摩擦起电现象和带电现象。 2.知道自然界中只有两种电荷,并能通过实验探究电荷间的相互作用规律。 3.通过交流与讨论,认识验电器的工作原理及如何检验物体是否带电。 4.记住电荷量及其单位。,3,基础教学,用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。,做一做,4,基础教学,摩 擦 起 电,用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。,使物体带电的方法: 1.摩擦起电 2.接触起电 3.感应起电,5,基础教学,练 习,下列
2、现象不属于摩擦起电的是( ) A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声 B、用干净的塑料梳子梳头发时,头发会随梳子飘起 C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘 D、擦黑板时粉笔灰四处飘落,D,6,基础教学,1、带电体: 物体有了吸引轻小物体的性质,就说明物体带了电,或者说带了电荷。,一、两种电荷,7,基础教学,电视机的荧光屏上经常粘有灰层,这是因为电视机工作时,屏幕上带有 ,而具有了 的性质。,电荷,吸引轻小物体,8,基础教学,电荷间的相互作用,一、两种电荷,凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体,必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。,实验与观察,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引,9,基础教学,
3、1自然界只有两种电荷 规定: 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。,2同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。,3电荷的多少叫做电荷量。 单位:库仑,简称:库,符号:C,一、两种电荷,两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为9 000 N。可见:库仑是一个很大的单位。,10,基础教学,4、电荷间的相互作用,同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。,同排异吸,11,基础教学,带电的头发飘起来,同种电荷相互排斥,12,基础教学,想一想: 到现在为止,有几种方法可以判断物体带电?,两种,带电体能吸引轻小物体,电荷间具有相互的作用力,还有其它办
4、法检验物体带电吗?,13,基础教学,三、验电器,工作原理:,结构:,金属球、金属杆、金属箔,同种电荷互相排斥,检验物体是否带电,作用:,验电器的张角越大,它所带的电荷越多。,14,基础教学,验电器xg.swf,15,基础教学,小结:检验物体是否带电的方法,1、用验电器来检验。 2、能否吸引轻小物体。 3、电荷之间相互作用的性质。,16,基础教学,电荷量,1、定义:电荷的多少叫电荷量。 符号:Q 2、单位:库仑,符号:C,17,基础教学,放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况,叫做正负电荷的中和。,一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触,观察到验电器的金属箔先闭合后又张开,根据这一现象可以判
5、断( ) A、带电体一定带有大量的正电 B、带电体一定带有大量的负电 C、带电体一定带有与验电器等量的正电 D、带电体一定带有与验电器等量的负电,B,练习:,18,基础教学,中和现象,1、等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象。 2、中和现象并不是电荷的消失,而是电荷发生了转移,使正、负电荷抵消。,19,基础教学,1、物体具有 的性质,我们就说物体带了 ;或者说带了 。 2、带电后物体叫 ,它具 有 的性质。 3、自然界只有正、负 种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫 电荷;经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫 电荷。,巩固所学内容:,吸引轻小物体,电,电荷,带电体,吸引轻小物体,两,正,
6、负,20,基础教学,4、电荷间的相互作用: 电荷互相排斥, 电荷互相吸引。 5、电荷的单位是 ,符号是 。 6、实验室常用 来检验物体是否带电,它是利用 的原理来工作的。,巩固所学内容:,同种,异种,库仑,验电器,同种电荷相互排斥,C,21,基础教学,练习,1、电荷的多少叫 ,实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫 ,它是利用同种电荷相互 的原理制成的。,2、用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电。若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现 现象。(吸引或排斥),电荷量,验电器,排斥,吸引,22,基础教学,3、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是( ),A、塑料和汽
7、油会起化学变化,使汽油变质。,B、汽油会腐蚀塑料,造成漏油。,C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电,引燃汽油造成火灾。,D、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,人触桶外壳会造成触电伤害。,C,23,基础教学,第十五章 电流和电路,一 两种电荷,课时二,24,基础教学,1常见物质是由分子、原子构成的。,原子,核外电子,原子核,质子,中子,电中性,带正电,带负电,不带电,带正电,2原子结构,二、原子及其结构,3、元电荷(e) :最小的电荷量叫做元电荷,e1.610-19C,25,基础教学,26,基础教学,想一想:这个氧原子带电吗?,想一想:这个氧离子带电吗?,4、在通常情况下,原
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