中国的河流与湖泊 ppt[优教课堂].ppt
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1、中国的河流和湖泊,1,上课教育,一、基础知识 (一)流域 流域又称供水区,指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区总称,一般指地面的集水区。 相邻流域间的山岭或河间高地,称为分水岭。分水岭最高点的连线,称为分水线或分水界。 流域特征包括流域面积、流域形状、流域高度、流域方向、河网密度等。,2,上课教育,3,上课教育,(二)外流河和内流河、内流区和外流区 1、涵义,4,上课教育,黑龙江,海河,黄河,淮河,长 江,珠 江,怒 江,雅鲁藏布江,额尔齐斯河,太平洋,塔里木河,澜沧江,5,上课教育,内流区,外流区,贺兰山,6,上课教育,内流区,外流区,分界线:,与季风区和非季风区界线相似,内
2、流区中的外流区:,外流区中的内流区:,额尔齐斯河流域,鄂尔多斯高原 松嫩平原,注意,7,上课教育,外流河分布概况,三大水系,太平洋水系:,黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江等。,印度洋水系:,北冰洋水系:,边界河,怒江、雅鲁藏布江等。,额尔齐斯河,中俄界河:,中朝界河:,中越界河:,黑龙江、乌苏里江等。,鸭绿江、图们江等。,北仑河。,国际性河流,黑龙江(阿穆尔河)(中国、俄罗斯),额尔齐斯河(鄂毕河) (中国、俄罗斯),怒江(萨尔温江)(中国、缅甸),雅鲁藏布江(布拉马普特拉河)(中国、印度),澜沧江(湄公河)(中、缅、泰、老、柬、越),8,上课教育,(1)太平洋水系与印度洋水
3、系的分水岭: 冈底斯山怒山 (2)长江水系和黄河水系的分水岭: 巴颜喀拉山秦岭 (3)长江水系和珠江水系的分水岭: 南岭 (4)澜沧江与怒江的分水岭: 怒山,9,上课教育,知识链接 1、三江源自然保护区:长江、黄河、澜沧江的发源地,被誉为“中华水塔”。三江源地区位于我国的西部、青藏高原的腹地、青海省南部 。地理位置为3139N3612N,8945E10223E 。,10,上课教育,2、三江并流:怒江、澜沧江、金沙江 2003年7月,“三江并流”入选世界遗产名录。 “三江”中的金沙江是长江的上游,最终注入东海;澜沧江是湄公河的上游,最终注入南海;怒江则是萨尔温江的上游,最终注入安达曼海。后两条江
4、为国际河流,尤其是澜沧江,由于流经6个国家(中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南)而被誉为“东方多瑙河”。 “三江并流”区域内,南北向的大江与大山相间排列,由西往东依次为高黎贡山、怒江、怒山、澜沧江、云岭、金沙江、沙鲁里山。从空中望去,三条大江由北往南纵贯全区,平行流动近170公里,继而形成了“四山并列、三江并流”这一世界独有的地理奇观。,11,上课教育,(三)河流的水文特征 从水位、流量、含沙量、汛期、结冰期、水能方面来分析。,1、流量描述,丰富、大、小,2、季节变化:,季节变化大小,12,上课教育,3、汛期:指江河由于流域内季节性降水或冰川积雪融化,引起定时性水位上涨的现象。 包括(1)春
5、汛(2)夏汛 (3)冬汛 4、凌汛 凌汛:指河道里的冰凌对水流的阻塞作用而引起的涨水现象。 发生条件:有结冰期的河流 ;从较低纬度流向较高纬度的河段 发生时间:在冬季的封河期和春季的开河期都有可能发生凌汛。封冻期:下游已封冻,而上游水流受阻塞引起河水上涨。解冻期:上游冰雪先融化而下游河道尚未解冻,因流动冰块大量堆积、阻塞形成冰坝,河水猛涨。,13,上课教育,5、含沙量,6、有无结冰期,14,上课教育,理 清 思 路 找 出 因 果,河流的水文特征 分析要点 影响因素,气候(气温、降水) 地形,植被覆盖率 表层岩性 地势相对高度、,注意河流补给类型对水量、水位的影响,流量 汛期(水位季节变化)
6、水位的年变化 结冰期(凌汛) 含沙量 落差(水能),15,上课教育,外流河的水文特征:,东北黑龙江松花江: 水量丰富;汛期较短、有春夏两次汛期;含沙量小;结冰期长,秦岭淮河以北的辽河、海河、黄河: 水量较小;汛期短,水位季节变化大;含沙量大;结冰期短,秦岭淮河以南长江珠江: 水量丰富;汛期长,水位季节变化较大; 含沙量小;无结冰期,16,上课教育,1.我国外流区域和内流区域的河流,丰水期都在夏季,其主要原因是( ) A.受气温的影响,夏季全国普遍高温 B.受季风影响,全国大部分地区雨热同期 C.全国大部分地区降水集中于夏季 D.东部季风区受夏季风的影响,西部受夏季高温的影响,D,2.影响我国外
7、流河汛期长短的气候条件是 ( ) A.气温的高低 B.雨季的长短 C.温差的大小 D.降水量的大小,B,17,上课教育,3、阅读下图,回答问题。,()简述松花江的水文特征。,特征:流量较大,流量季节变化较大,一年有春汛和夏汛两次汛期,含沙量小,结冰期较长,有凌汛现象。,18,上课教育,内流河水文特征,塔里木河:79月为汛期(气温高,冰雪融化量大),流量小,主要以冰雪融水补给为主;流量季节变化大; 多季节性河流 流程较短,主要特征,19,上课教育,(四)水系 1、涵义 水系指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河,彼此连接组成的庞大系统。 水系常以它的干流或注入的海洋、湖泊命名。,2、分析
8、河流的水系特征, 水系形态、流向、流速、流程、注入的水域 流域面积 河道(河谷宽窄、河床深浅、比降落差、河流弯曲系数) 河网密度(支流多少),20,上课教育,黄土高原河网密集、树枝状水系,千沟万壑的地表形态,3水系特征及影响,21,上课教育,横断山区平行水系,平行状山脉,向心水系 盆地地形,22,上课教育,淮河流域扇形水系,干支流同时进入汛期,水流汇集、易成洪涝,23,上课教育,长江南北对称状水系,正常年份 错开洪峰,24,上课教育,长江南北对称状水系,异常年份洪水 同时到达,易成洪峰,25,上课教育,黄河中游东西对称水系,易成洪涝,26,上课教育,例、读右图“我国东南部区域图”,回答有关问题
9、。,A,B,简要说明A河和B河的水系特征有何明显的差异(8分),河流支流少,河流支流多 河流流域面积小,河流流域面积大 河流流程短,河流流程长 干流流向不同,河流由东北流向西南, 河流干流由西北流向东南,27,上课教育,(五)、我国的湖泊,1.我国湖泊众多,以青藏高原和长江中下游平原淮河下游、山东南部分布最为集中。,28,上课教育,(二)湖泊,内流湖,外流湖,咸水湖,淡水湖,湖水输出方式,蒸发,外流河流出,2、内流湖与外流湖,29,上课教育,下列所示的湖泊或湖群,为咸水湖的是,B,30,上课教育,-长江中下游平原湖区,全部为外流湖、淡水湖。,我国五大淡水湖泊- 鄱阳湖(赣)、洞庭湖(湘)、太湖
10、(苏)、洪泽湖(苏)、巢湖(皖) 鄱阳湖是我国面积最大的淡水湖。,我国主要湖泊,31,上课教育,32,上课教育,-青藏高原湖区是世界上海拔最高的高原湖区,也是我国湖泊分布最为集中的区域。绝大多数属内流湖,为咸水湖和半咸水湖。,青海湖(青)是我国面积最大的湖泊(属咸水湖)纳木错(藏)为海拔最高的大湖 察尔汗盐湖(青海柴达木盆地)是我国最大的盐湖,33,上课教育,34,上课教育,洪泽湖湿地,35,上课教育,8、我国内流河的主要特点是:( ) A、多为季节性河流 B、河流水量季节变化不明显 C、以降水补给为主 D、流量从上游到下游逐渐增加,有关我国内流河和外流河水文特征的叙述,不正确的是 ( ) A
11、外流河都分布在我国东部季风区内 B外流河的补给来源以雨水补给为主 C内流河的流量季节变化大 D内流河水量的大小主要受气温变化的影响,36,上课教育,读我国江南丘陵某地区等高线地形图,判断问题。,37,上课教育,当该地区普降暴雨时,水位上涨最猛的是 ( ) A河段 B河 C河 D湖 2湖泊对图中河流干流起天然调节作用的是:( ) A河 B河段 C河段 D河,38,上课教育,3图中虚线是居民点a和b,b和d之间公路选线方案, 其中合理的是: ( ) Ae和g Be和h Cf和g Df和h 4沿着图示箭头方向,该地区发展立体农业,布局合理的是 ( ) A棉花苹果毛竹冷杉 B水稻柑橘茶叶马尾松 C甘蔗
12、小麦橡胶红松 D春小麦葡萄草地红松,39,上课教育,二、主要河流 (一)珠江概况 1、我国汛期最长、水量第二的南方大河(水量相当于黄河的7倍) 2、水系组成(西江、北江、东江),40,上课教育,3、珠江的开发利用 水能资源丰富:原因 、分布、西电东送南通道,北盘江,(2)、水运发达,41,上课教育,(32分)珠江是西江、北江、东江和珠江三角洲诸多河流的总称。西江、北江、东江等河流在珠江三角洲形成“三江汇集、八口入海”的水系特征。位于珠江干流西江沿岸的梧州市,是广西承接区外产业转移的重要地区。根据下列材料,结合所学知识,完成(1)(5)题 材料一:珠江流域示意图,(1)珠江的主要补给类型是_,枯
13、水期一般出现在_ 季节。(4分),大气降水,冬季,42,上课教育,(2)西江流域的水电站呈现出_ 开发的分布特征, 该流域水能资源丰富的原因是_。(6分),梯级开发,降水丰富,河流流量大;落差大,水流速度快,水能资源丰富,43,上课教育,材料二:2006-2009年梧州市主要新增企业所属行业统计图,44,上课教育,(3)2006-2009年梧州市主要新增企业大多属于_密集型产业和_密集型产业,新增企业数量最多是行业是_。(6分),劳动,资源,建材加工业,45,上课教育,(4)简要分析珠江“八口入海”特征形成的主要自然原因。(8分),珠江流域降水量大,入海径流量大;珠江三角洲地势低平,水流不畅,
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