【最新】七年级语文下册 第3课《丑小鸭》课件 新人教版-新人教版初中七年级下册语文课件.ppt
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1、请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处?,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,什么是童话?它有什么特点?,童话:是儿童文学的一种,它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 想象、幻想、夸张、拟人 故事情节往往离奇曲折 对儿童进行思想教育,丑小鸭,安徒生,学习目标,1、了解安徒生和他的童话。 2、积累课文中的生字词语。 3、认识丑小鸭这一形象 的社会意义,培养对文 学作品的欣赏能力。,了解作者,安徒生,丹麦著名童话作家。童年生活贫困,早期写诗歌、剧本和长篇小说,1835年开始写童话,共写了160余篇。代表作品有卖火柴的
2、小女孩海的女儿丑小鸭等。在作品中,安徒生揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,讽刺统治阶级的专横愚昧,反映贫富之间的悬殊,同情下层人民的苦难。作品想像丰富,情节生动,语言朴素。,读一读 写一写,丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹 沼泽 铰链 迸出 木屐 飕飕 弥漫 排挤 灯芯草,丑陋:(相貌或样子)难看。 讪笑:讥笑。 嫉妒:忌妒。 来势汹汹:动作或事物到来的气势盛大的样子(贬义)。 排挤:利用势力或手段使不利于自己的人失去地位 或利益。,1、丑小鸭的作者是_(国)作 家_,他的童话作品另外还有 _、_、_等。 2、加粗字注音 丑陋( ) 讪笑( ) 嫉妒( ) 飕飕( ) 来势汹汹( ) 吐绶鸡
3、( ) 木屐( ),丹麦,安徒生,卖火柴的小女孩,皇帝的新装,海的女儿,lu,shn,j,su,xing,shu,j,自学提纲,1.这篇童话讲了一个什么故事? 2.丑小鸭遭到那些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求? 3.当丑小鸭变成白天鹅,大家都来赞美它,它为什么会感到难为情? 4.这篇童话给我们什么启示?,问题探究,1.丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅? 2.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系”这句话? 3.为什么说丑小鸭的一生是作者自身的写照?,体验反思,1.我们应从丑小鸭身上学习什么? 2.丑小鸭形象有何现实意义?,1、速读全文,用一句
4、话概括文章内容。,整体感知,一只丑小鸭历经曲折变成了一只美丽的天鹅。,再读课文 合作交流 1、丑小鸭“丑”在什么地方?它刚出生时的处境是怎样的?请联系书中的语句来回答 2、你知道贯穿全文的线索是什么吗? 3、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活?请分别找出来。,以丑小鸭的流浪足迹为线索。,沼泽地老太婆家灌木林里 种田人家花园里,2、说说这只丑小鸭所经历的种种挫折和打击。,养鸭场,那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋。,连他自己的兄弟姐妹也对他生起气来, 鸭妈妈也希望他走远些。,鸭儿们啄他,小鸡们打他, 他成了大家嘲笑的对象,丑小鸭觉得自己是个可怜, 不受欢迎的人,他飞过篱笆, 逃了出来。,灌
5、木林里的小鸟们看到丑小鸭, 都惊恐地向空中飞去,野鸭们也嫌他丑, 不喜欢他, 戏弄他。,猎狗看到主人射中了公雁, 就跑过寻找猎物。 当他看见丑小鸭满身泥泞的怪相, 吓了一跳, 掉头就跑,并没有抓他。,老太婆家,到天黑的时候, 他来到一个简陋的 农家小屋,狂风在 小鸭身边呼号的 非常厉害,丑小鸭 直打抖。屋里有 一个老太婆和 他的猫儿,还有 一只母鸡。老太婆 误认为小鸭会下蛋, 就把他留了下来。,雄猫的丑小鸭不会发出咪咪的叫声 和迸出火花和母鸡以丑小鸭不会生 蛋为由,将他从老太婆家撵了出来。,灌木林里,一天傍晚,当美丽的太阳正在 落下去的时候,有一群漂亮的 大鸟从灌木林里飞出来,小鸭 看后,有一
6、种说不出的兴奋。,冬天变得很冷,水面游动的范围也一天天 缩小,丑小鸭最后终于支持不住,昏倒在 湖面上,跟冰块结在一起。 大清早,一个种田人经过这里,他看到这 只可怜的丑小鸭,把他拖回家,他得救了。,老农家,小孩子们都想跟他玩,但小鸭认为 他们要伤害自己。害怕就跳到牛奶 盘里,把牛奶溅得满屋子都是。,种田人的妻子尖声的叫起来, 拿着扫帚要打他。 幸好大门是开着的, 他又逃了出来。,他钻进灌木林中新下的雪里面去。 他躺在那里,几乎像昏倒了一样。,花园里,这时,三只美丽的白天鹅从树阴里一直 游到他面前。丑小鸭看看这些美丽的动物, 心里感到一种说不出的难过。,于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。 这
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