五年级下册语文课件-9.老人与海鸥l语文S版 .ppt
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1、老人与海鸥 邓启耀 教学目标 学会本课的生字、积累好词佳句。 有感情地朗读课文。 理解老人和海鸥之间的深厚情谊。 趣味导入 老人与海鸥 认真听老师范读,画出不 认识的生字、词语,说说课文 的主要内容是什么? 整体感知 课文主要讲了一位老人每到冬季来临 就到昆明的翠湖之畔去喂到那里越冬的红 嘴鸥,与海鸥结下了不解之缘。老人去世 后,海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋,连声 鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的 “儿女”,不忍离开自己 的亲人的故事。 tu cu n z 褪 挫 昵 啧 zhn u bng f 瞻 鸥 饼 俯 xi zh w 歇 驻 涡 读一读生字 海鸥 褪色 饼干 亲昵 俯身 驻足 瞻仰
2、 旋涡 相约 企盼 肃立 挫折 抑扬顿挫 翻飞盘旋 读一读词语 褪色:布匹、衣服等的颜色逐渐变 淡。 抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转 折。 歇落:文中指海鸥停在老人的帽子 上休息。 理解词语 守灵:守在灵床或灵位的旁边。 滇池:位于昆明城西南,又叫昆明 湖,云南省面积最大的高原湖泊, 也是全国第六大淡水湖。 旋涡:流体旋转时形成的螺旋形。 理解词语 精读领悟 快速浏览课文,理清课文的层次,说 说课文可以分为几部分?每部分讲了什么 ? 第一部分(1-13):讲了“我”在湖 畔看到一位老人喂海鸥、呼唤海鸥、与海 鸥亲切说话。 第二部分(14-17):讲了老人去世 后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃
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