新人教版九年级化学第四单元课题3水的组成.ppt
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1、第四单元 自然界的水,课题三 水的组成,写出下列元素符号,氢( ) 氦( ) 碳( ) 氮( ) 氧( )氟( )氖( )纳( ) 镁( )铝( )硅( ) 磷( )硫( )氯( )氩( )钾( ) 钙( ) 锰( ) 铁( ) 铜( ) 锌( )银( )钡( ) 铂( )金( ) 汞( )碘( ),He,H,c,N,O,F,Ne,Na,Mg,Al,Si,P,S,Cl,Ar,K,Ca,Mn,Fe,Cu,Zn,Ba,Ag,Pt,Au,Hg,I,水有多重要, 你知道吗?,一些生物体内的含水量,“不吃一月,无水一周”,水的用途,1、生命的孕育和维系需要水; 2、人类的日常生活和工业生产、农业生产离不
2、开水; 3、水力发电利用的是水; 4、水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。,课题3 水的组成,K2MnO4, MnO2, O2,加热,KMnO4,确定水的元素组成的方法: 找出生成物,并由生成物的元素组成推 测出水的元素组成,高锰酸钾,如何确认水的元素组成?,方案 设计,氢气的检验,氢气具有可燃性 点燃氢气,2、化学性质:,1、H2有可燃性,点燃纯净的H2,发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有水珠。,H2 + O2,点燃,现象:,点燃不纯的H2,发生爆鸣或爆炸,(点燃前一定要验纯),现象:,H2O,H2 + O2,点燃,H2O,(可以做燃料),氢气的验纯方法,管口朝下,用拇指堵住试管口,管口向下,移
3、近酒精灯火焰,移开拇指,如听到很小的声音,则表示氢气已纯,如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。,方案 设计,气体检验,思考:如果不纯净第二次收集前应该怎样处理?,操作: 原理: 防止氢气不纯而发生爆炸。,用拇指堵住试管口一会儿,隔绝空气(氧气),使燃着的氢气 熄灭,方案 设计,氧气的检验,一、电解水的实验,猜想生成的气体可能是哪两种气体?,实验 水的电解: 接通电源,观察电极上和电解管内发生的现象。,+,10,20,30,(二)、检验生成气体,用带火星的木条,带火星的木条复燃,此气体为氧气,用燃着的木条,气体燃烧,火焰呈淡蓝色,此气体为氢气,(三)实验结论: 、产物 正极-氧气。 负极- 氢气。,V
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- 新人 九年级 化学 第四 单元 课题 组成
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