人教版《道德与法治》七年级下册:3.1 青春飞扬 课件2.pptx
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1、人教版七年级下道德与法治,第三课:青春的证明第1课时,第一板块:引题,他们是谁?,你知道这首歌的歌名吗?,第二板块:析题,什么是青春?请用一些词来表达你对青春的理解。,激情、青春、叛逆、莽撞、梦醒、勇往无前、任性、无悔、冲动、美好、胡思乱想、, 皮鞋擦亮 换上西装 佩戴上一克拉的梦想 我的勇敢充满电量 昂首到达每一个地方 青春修炼手册,这两句歌词传递了什么信息?,青春的我们渴望长大!,你有过哪些有意义的想做却还没有做的事情?,独自去上海旅游; 当一名志愿者; 学习弹钢琴; 打暑假工; 开一家书吧; ,青春的我们拥有无尽的遐想!,青春的探索不会停止!,有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。
2、也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。结合马云的话,谈谈你的看法。,话题讨论,结合刚才你列举的想做却还没有做的事情,谈一谈你为此做了或者打算做哪些准备?,青春应该有梦想,梦想的实现需要时刻准备着!,第三板块:破题,话题讨论:想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写下来。,知识、能力、修养、自信、自强、规则意识、,飞翔需要力量!,他身材矮小,相貌平平,从外形看,他是弱小的;他的学习成绩不好,数学考过1分,只有英语特别,以至于考高中失败,考大学失败三次,最终才考上杭州师范学院。在找工作的时候他被拒绝了三十多次。去肯德基应聘,24个人收下了23个,他是唯一一个
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