人教地理高二选修6 4.3湿地干涸及其恢复课件 .pptx
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1、选修六,4.3湿地干涸及其恢复,【小组讨论】如何理解世界湿地公约对湿地的定义?,对湿地的定义可分为三个层次理解: (1)位置:在陆地上或陆地边缘低潮时水深6米以内的海域。 (2)表面形态:沼泽、泥沼、泥炭地或水域。 (3)状态:天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水。,合作探究1:什么是湿地,合作探究1:什么是湿地,1.定义:不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水,由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区,包括低潮时水深6米以内的海域。 2.生态功能:调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境、保护生物多样性等多种生态系统服务功能,被称为“地球之肾”。 3.中国湿地
2、 (1)特点:类型多、绝对数量大、分布广、区域差异显著、生物多样性丰富。 (2)代表:东北三江平原是世界上最大的湿地之一,青藏高原是我国几条大江大河的源头,有世界上海拔最高的湿地。,合作探究1:什么是湿地,合作探究1:什么是湿地,合作探究1:什么是湿地,合作探究1:什么是湿地,合作探究1:什么是湿地,合作探究1:什么是湿地,湿地的价值 生态价值 “地球之肾” 调节气候 调蓄水量 净化水体 释放氧气 美化环境 保护生物多样性,合作探究1:什么是湿地,经济价值 提供丰富的动植物产品 提供水资源 提供矿物资源 提供能源和水运 社会效益 观光与旅游 教育与科研价值,鱼塘,水运,合作探究1:什么是湿地,
3、湿地的生态效益 维持生物多样性 调蓄洪水 降解污染物 地球之肾 天然水库 天然物种,合作探究1:什么是湿地,合作探究1:什么是湿地,合作探究1:什么是湿地,合作探究1:什么是湿地,日益减少的湿地 1.自然原因:沉积物自然充满湖泊和沼泽。 2.人为原因 (1)土壤侵蚀,导致入流泥沙量大增。 (2)环境污染,造成入流营养物增加,水体富营养化。 (3)围湖(海)造田使湖沼和海滨滩涂面积剧减,乃至消失。 (4)大量引水灌溉和河流的截流改向,使水量减少,湖沼缩小、变浅,直至干涸。 3.我国湖泊减少的原因:主要是过度引水灌溉和盲目围湖造田。,【小组讨论】如何看待“围湖造田”,人多地少,吃饭问题难以解决,为
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