水利认知实习报告.doc
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1、-范文最新推荐- 水利认知实习报告 一、实习的意义与过程1、实习的目的:1. 了解在新形式下的我国水利水电工程以及水利资源综合利用的方针、政策和发展趋势;2. 熟悉水利枢纽的组成与总体布置,各种水工建筑物的作用,水电站的典型布置方式,组成建筑物及运行管理;3认识到本专业在国民经济中的地位、典型工程的作用与社会经济效益等,激发学习热情,指明努力方向。4. 了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤,加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解,为毕业设计做好准备。2、实习要求:1. 通过现场参观、报告和讲解,交接各种水利工程的组成和各部分的工程,并结合学知识其设计特点、形式及布置合理性
2、进行分析;2. 了解和掌握水库各部分的组成、形式及其功能,各建筑物的形式选择和特点;3. 了解水泵、电机等动力设备和电气及自动化设备,站房结构与布置,典型水利枢纽的功能及各项水利工程的作用;4. 读图:有关实习单位的水泵、电机总装图,水利工程枢纽总体与布置图、泵站片面图、站身剖面图;5. 了解水利工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。3、实习计划:2. 进行方式:听专题报告、现场参观讲授、现场阅读资料、工地实习、讨论及考查、编写实习报告等。3. 实习地点:江苏省江都水利枢纽、江苏省苏北灌溉总渠水利枢纽、邗江瓜洲水利枢纽、镇江谏壁泵站等大中型泵站。4. 实习内容:水工建筑物、水利工地施
3、工、大中型水利枢纽工程、水源工程、节水灌溉工程。 一、规划科学的奋斗目标,办学品位求新提升 本学期我校要认真贯彻市局教育工作会议精神,用科学发展观统领学校工作全局,按照“关爱生命、注重人文、激扬民主、追求和谐”16字工作要求,坚持走内涵发展之路,不断夯实基础,为创市级规范示范学校打下扎实基础。 1、不断提升办学水平和档次,加强教育科研课题小学语文诗意阅读课例研究的探讨,同时将外语与艺术融为一体,彰显办学特色,提升办学品位。 2、建设团结高效、凝聚力强的领导班子,要求各科室工作在同类学校中争先进、比创意。打造一流的教师群体,为教师铺就幸福的职业之路。 3、教育教学及保教质量稳步提高。小学学生巩固
4、率100%,双科合格率98%以上,优秀率80%以上,六年级毕业会考成绩名列前茅。争创德育、教学先进单位。 4、完成食堂改造,完善教育设施的配备,切实改善办学条件。财务上坚持收支两条线,实现财务、固定资产、图书的微机管理。不断提高后勤服务质量,师生满意率95%以上。 5、以安全工作为第一责任,全面加强综治安全管理,继续争创“安全先进单位”。 二、落实各项常规工作,教学秩序求新面貌 1、尽早规划常规工作 2、坚持依法治教 (1)规范收费行为 我校公用经费严格按预算开支,无超标准、超范围现象,做到了预算与决算相符,确保了义务教育保障机制的正常运转。我校严格执行市局下发的收费标准,免收杂费和课本费,不
5、擅立收费项目,不超收任何费用。同时学校认真执行贫困生资助政策,关心贫困学生的学习、生活,规范申请、审批、公示的程序,使贫困的学生真正感受到了党的关怀。 (2)规范办学行为 1、严格执行课程计划。按国家标准开齐、开足、上好规定课程; 2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按上级统一的作息时间的要求,我们拟定了学校秋季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定,杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。 3、合理安排教师的课程。为了减轻教师的工作负担,我们结合教师的专业特点,对体育、音乐、美术、科学、劳动技术等学科均安排了
6、专职教师,从根本上减轻了教师的课时压力。 4、教科书循环使用与管理井然有序。上学期期末,学校教导室全部回收了循环使用的教科书,并及时将循环教科书的使用情况(包括循环使用教科书的遗失、破损等情况)进行统计,并登记造册,交资料室统一保管。开学初由班主任到教资料室领取循环使用的教科书,并向学生说明循环使用教科书的有关规定,教育学生正确使用、爱护好教科书,确保教科书的循环使用。 5、严格控制班级学额,加强学籍的规范化管理,不分重点班和实验班。 6、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量,学校组织教师重温了课堂教学“十不准”,进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课,教师上课不得随意进出课
7、堂,不接听手机,不体罚或变相体罚学生等等。 三、优化措施规范管理,部门工作求新实效 1、整合力量,不断提高德育实效 本学期学校德育工作,以爱国主义教育为中心,以贯彻落实“规范,守则”为主线,以塑造“文化杨小”为重点,以组织各种活动为载体,开拓创新,扎实工作,切实提高德育工作的针对性、实效性、科学性。继续争创德育先进学校和行为规范示范学校。 建立书香校园让一草一木都说话,以书香校园带动书香班级。建立文化校园重点建设墙壁文化和绿色文化。建立创造乐园为培养学生的创造才干提供广阔的舞台。 本学期,期中、期末评选“学习标兵”等,好孩子是夸出来的,让每个学生享受成功的快乐。每月评比“行为规范示范班”,“流
8、动红旗班级”,每期中、期末评选“五星班级”。 2、深化课改,不断提高教学质量 本年是我校的教育质量强化年,学校将继续坚持“教研兴校、科研强校”的思想,高度重视群众性的教育科研活动,开展广泛性的教育科研活动,提高课堂教学的有效性。教学中,突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,开展四个活动,达到五个结合。【一个中心:以教学质量为中心。两个转变:教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学能力的提高,教研水平和科研能力的提高。四个活动:开展“一课多讲”校本教研活动,开展“师生座谈会、家长开放日”活动活动,开展各学科竞赛活动,开展远程教育资源达标课活动。五个结合:学习与交流相结合,教研与科研相
9、结合,互评与考核相结合,月评与终极评价相结合,点上突破与面上推进相结合。】 3、充分运用远程教育资源,提高课堂教学效率 现代远程教育工作一直是我校的一大特色。学校安排专人负责此项工作。资源接受及时,资源完整,教师使用率高。学校教师运用远程教育资源上课已蔚然成风,呈现出人人用电脑,人人都会用的气象。学校网站也在不断更新。 4、规范管理,提高后勤服务水平 增强服务意识,“坚持教育就是服务”信条。本学期加强食堂改革,确保师生吃到满意的饭菜。 加强安全管理。坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,以创建“平安校园”为抓手,积极开展创建安全文明校园活动。“生命不保,何谈教育”。学校领导高度
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