【最新】九年级化学 1.4物质性质的探究课件 粤教版 课件.ppt
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1、粤教版九年级化学,1.4 物质性质的探究,温故知新,1.什么叫物理变化?化学变化? 2.物理变化与化学变化的区别和联系是什么? 3.写出镁条燃烧的文字表达式,讨论: 1、观察金属铁和铜,找出它们的性质。 2、这些性质需要不需要经过物理变化和化学 变化来表现? 3、物质的性质应该分几种?,内容,颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、 密度、导电性、延展性、挥发性、等,毒性、氧化性、还原性、 可燃性、助燃性、酸性、 碱性、等,物理性质,化学性质,是否经过化学变化来表现,不需要经过,需要经过,用什么方法才能了解金属铜的物理性质 与 化学性质呢? 研究物质物理化学性质的方法: 1、物理性质用观察法和物理
2、测定法进行探究。 2、化学性质用化学实验探究法进行探究。,用化学实验法对铜的化学性质进行探究,铜片在空气中加热后有什么变化?变黑的是什么物质?,一、观察与问题,A 可能是烟灰; B 可能是铜与氧气反应生成的氧化铜,二:假设与猜想,三:实验与事实 设计实验证明: 黑色物质可能是烟灰;,用干净的棉布擦拭铜表面的黑色物质,擦不去,黑色物质 不是烟灰,进一步实验:铜片不与火焰接触时加热,将铜片置于 试管中加热,变黑色,不是烟灰,可能 是铜与氧气反应 生成的新物质,设计实验进一步证明可能是铜与氧气反应 生成的新物质,四:结论与解释,结论:黑色物质是 铜与氧气反应生成的新物质 解释:铜在加热条件下与氧气反
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