【最新】九年级化学上册 走进化学实验室课件 人教新课标版 课件.ppt
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1、课题3 走进化学实验室,一、学生实验的要求: 1、做好课前预习,进实验室时带好书 2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损 3、实验中按要求进行操作,实事求是地记录实验现象和数据 4、实验结束后,仪器归位,废液倒入指定容器,玻璃仪器洗涤干净放回原处 5、实验结束后,按时填写实验报告册,及时上交,二、化学实验室规则,1、进实验室:脚步要轻,说话低声。 2、实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。 3、实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品, 细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。 4、实 验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保; 根据原始记录,写好实验报告。 5、出实验室
2、:摆好凳子,检查水电是否关闭。,三、实验安全注意事项,1、酒精灯失火: 立即用湿布扑灭。 2、割 伤: 用3的双氧水清洗,再贴上止血贴。 3、烫 伤: 在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。 4、吸入有毒气体: 立即到室外呼吸新鲜空气,并请医生处理。,四、化学实验室药品的一些图标,五、常见仪器介绍,用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用,注意: 加热前擦干外壁的水,加热后不能骤冷,试管,用途:用于夹持试管,注意:使用时从底部往上套,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不按短柄,用途:用于搅拌、过滤或转移液体,酒精灯,用途:用于加热,注意: 1、灯内酒精量不超过容积的2/3 2、绝对禁止向燃着的酒精灯里添
3、加酒精 3、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 4、用完后,必须用灯帽盖灭 5、洒出的酒精燃烧,用湿抹布扑盖,铁架台,用途: 用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤和加热等实验操作,用途:用于配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温和加热时使用,注意:加热时应放置在石棉网上,使受热均匀,量筒,量度 用途:液体体积,注意:不能加热、不能作反应容器,读数: 100ml规格:精确到1ml 10ml规格:精确到0.1ml,思考:向量筒中注入水,仰视读数为aml ,倒出一部分水后,俯视读数为bml,则倒出水的 体积为 (a-b)ml,坩埚钳,蒸发皿,可直接加热,燃烧匙,镊子,药匙,试管刷,集气瓶,试剂瓶,石
4、棉网,水槽,烧杯,六、基本操作,(1)、“三不”原则: 不摸不能用手接触药品。 不闻不要把鼻孔凑到容器口直接闻药 品气味。 不尝不得尝任何药品的味道。 (2)最少量原则:应严格按规定的用量取药品;若无说明用量,一般应按最少量取用:液体为12mL,固体只需盖满是管底部即可。 (3)环保原则:用剩的药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放入指定容器内。,(4).实验中要特别注意保护眼睛。,1、实验室药品取用规则,固体药品通常保存在 里,取用固体药品一般用 ,有些块状的药品可以用 夹取。用过的药匙或镊子要立即用干净的纸 干净,以备下次使用。,广口瓶,药匙,镊子,擦拭,2、固体药品的取用:
5、,1粉末状固体药品的取用:,2块状固体或重金属药品的取用:,试管横放,用镊子把药品放入试管口,慢慢使试管竖立,药品缓缓滑入试管底部。,试管倾斜,把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部,然后使试管直立。,一横二送三直起,一斜二送三慢竖,以免打破容器,以免药品沾在管口或管壁,3(1)、液体药品的取用:(直接倾倒),瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心, 试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。,从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签,【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?,答: 防止药液污染、腐蚀桌面和避
6、免试剂受到污染,【思考】 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?,答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。,(1) 倾倒液体药品,思考与讨论,【思考】 3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?,答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。,【思考】 4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?,答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染,3(2)、液体药品的取用:(滴管滴取),滴管不得伸入容器口,悬空滴液防污染, 切勿横放或到放, 滴管未洗莫混用。,少量的液体药品可用胶头滴管取用,滴管应悬空垂直放置在仪器的正上方,滴管不要接触烧杯等仪器壁(如图);不要
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