一年级上册数学课件-第9单元《总复习》 |人教新课标(2018秋)(共35张PPT).ppt
《一年级上册数学课件-第9单元《总复习》 |人教新课标(2018秋)(共35张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级上册数学课件-第9单元《总复习》 |人教新课标(2018秋)(共35张PPT).ppt(35页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、总复习,解决问题,一、复习铺垫,导入新知,看图解决问题,1. 从图中你都知道了什么?,2. 要求的问题是什么?,3. 你能完整地说说这幅图的意思吗?,4. 要求“一共有多少只兔子?”,该怎样解答?,5. 这个算式是什么意思?这个呢?,6. 都求的是“一共有多少只兔子?”,怎么列的算式不同呢?,一共有多少只兔子?,问题:,二、学习新知,明晰思路,(一)出示图片,收集信息。,3. 你能完整地把这幅图的意思说一说吗?,(二)自主探究,暴露资源。,4. 可以怎样解答呢?同学们自己试一试。,原来有多少个 ?,谁来说一说你是怎样解答的。,(三)集体交流,明晰思路。,问题:1. 这幅图表示什么意思?,2.
2、为什么要用加法计算?,3. 算式中的每个数表示图中的哪一部分?,7512(个),二、学习新知,明晰思路,三、课堂练习,巩固提升,原来有多少个鸡蛋?,1. 从图中你知道了什么?,2. 要求的问题是什么?,3. 你想怎样解答?,4. 为什么要用加法计算?,三、课堂练习,巩固提升,一共有多少人?,1. 从图中你知道了什么?,2. 要求的问题是什么?,3. 你想怎样解答?,4. 为什么要用加法计算?,三、课堂练习,巩固提升,一共剪了多少个窗花?,1. 从图中你知道了什么?,2.“同样多”是什么意思?,3. 要求的问题是什么?,4. 你想怎样解答?,5. 为什么要用加法计算?,20以内的进位加法,解决问
3、题(例5),一、计算铺垫,导入新知,看屏幕口算。,83,问题:谁来说一说是用什么方法计算的?,88,94,78,76,75,68,95,65,77,59,87,86,66,85,96,二、学习新知,明晰思路,(一)仔细观察,回答问题。,2. 其他同学再说一说:知道了什么?,3. 同一幅图,为什么观察到的信息不一样呢?,二、学习新知,明晰思路,2. 谁能完整地说说这幅图的意思?,3. 还可以怎样说这幅图的意思?,4. 要求“一共有多少人?”,该怎样解答呢?,5. 请把你的解答方法写下来,再和同桌同学相互交流一下。,一共有多少人?,(一)仔细观察,回答问题。,二、学习新知,明晰思路,监控问题:,1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 总复习 一年级上册数学课件第9单元总复习 人教新课标2018秋 共35张PPT 一年级 上册 数学 课件 单元 复习 新课 2018 35 PPT
链接地址:https://www.31doc.com/p-11922612.html