21 奇异的琥珀.ppt
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1、奇异的琥珀,琥珀欣赏,俗语说,无巧不成书,竟有这么巧的事两个活蹦乱跳的动物,竟同时被一滴松脂包在里面,而且这两个小东西竟然完好无缺地保存了一万多年,成为一块珍贵的琥珀。世界真是太奇妙了!快去文中看看这块奇异的琥珀吧。,初读感知,1.背景资料,琥珀 琥珀的英文名称为Amber,来自拉丁文Ambrum,意思是“精髓”。阿拉伯语意为“海上漂流物”。这是因为当时的人认为琥珀是在暴风雨后被海浪打上岸的宝石之故。在我国古代,琥珀曾被称作“虎魄”“兽魄”“江珠”等。早期的文献多将琥珀写成“虎魄”,谓“虎死精魄入地化为石”;或认为琥珀是老虎流下的眼泪,或是老虎卧死前的目光凝聚成的宝石。其实,琥珀是数千万年前的
2、树脂被埋藏于地下,经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石。我国的辽宁抚顺、河南西峡盛产琥珀。,字义:琥珀古代松树脂的化石,淡黄色、褐 色或红褐色固体,质脆,燃烧时有香气。 组词:(琥珀)(琥珀酸) 辨字:(吓唬)(唬人),字义:动植物所含的油质;胭脂。 组词:(脂肪)(油脂)(脂粉) 辨字:(指示)(手指)(指责),2.字词整合,(1)生难字,琥,h,脂,zh,字义:液体慢慢地透入或漏出。 组词:(渗水)(渗透)(渗入) 辨字:(悲惨)(惨败)(凄惨),字义:澎湃形容波浪互相撞击;比喻 声势浩大,气势雄伟。 组词:(澎湃)/澎()了一身水 辨字:(膨化)(膨胀),渗,shn,澎,png,字义:
3、像糨糊或胶水等所具有的、能使一个物体 附着在另一物体上的性质。 组词:(黏膜)(黏液) 辨字:(沾光)(沾染),字义:液体中含某种固体成分很多(跟“稀” 相对);稠密。 组词:(浓稠)(黏稠) 辨字:(丝绸)(绸缎),黏,nin,稠,chu,(2)多音字,刷,(冲刷) (刷白),运用:王师傅用刷()子把那面墙刷()得刷()白。,怒吼:原指猛兽发威吼叫。课文中比喻风浪声很大。 约摸:估计,大概的意思。 飒飒:拟声词,形容风雨声。 拂拭:指掸掉或擦掉。 逼近:接近,靠近。逼,靠。,语境记忆:探险队伍在约摸凌晨三点的时候就离开了露营地,微风飒飒风吹树林,拂拭队员们的面孔。远处不时传来灰熊的怒吼声,感
4、到危险在一点点逼近,队员们原本激动的心情突然陷入了恐慌和绝望。,(3)重难点词语,3.整体感知,中心思想,本课是一篇说明文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测出琥珀是怎样形成、怎样发现的,并介绍了这块琥珀的科学价值。,特殊语句,画出文中描写环境的句子。,一个夏天,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树顶上飒飒地响。 那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到股松脂的香味。 晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。 后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹没了。波浪不断地向树
5、干冲刷,甚至把树连根拔起。树断绝了生机,慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,淹没在泥沙下面。 海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。,段落大意,给文章划分段落,并概括段落大意。,一、形成过程。(112),二、发现过程。(1317),三、科学价值。(18),结构图示,形成过程,必要条件,滴 包 积 变,夏天炎热 苍蝇 继续滴 地壳变化 渗出松脂 蜘蛛 漫长岁月,刚 好,再读课文,读课文,思考问题。,1.能否将第段中的“约摸”一词删掉?为什么?,不能删掉。因为“约摸”表示估计,如果删去就表述得太绝对化。“约摸”一词在这里体现了说明文语言的严谨性和准确性。,2.第段中的环境描写在文中有何作用
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