28小狮子爱尔莎 (6).ppt
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狮 子,1.读读想想,课文是按怎样的顺序叙述的? 2.理清课文的脉络。(按照 出生成长回归 这条线索给课文划分段落),自读要求:,默读课文,体会感情: 默读第1-5自然段,勾画出表现我和爱尔莎感情深厚的句子,多读几遍,并说说这是一只怎样的狮子。,议一议: 我与爱尔莎有了深厚的感情,我为什么又把它放回大自然?(同桌交流汇报),思考: 回归过程中又发生了哪些有趣的事?学习第610自然段,结合重点词句,说说自己的感受。,。,作业: 写写自己与小动物相处的故事。,
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