2018-2019学年高中生物 课时分层作业12 种群数量的变化 新人教版必修3.doc
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1、课时分层作业(十二) 种群数量的变化 (建议用时:45分钟)学业达标练1经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想的条件下,每年的增长率以0.2保持不变,则第三年该种群数量为()A1.2 N0B1.44 N0C2.2 N0 D3.6 N0B由增长率数值0.2可求得10.21.2,则第三年该种群数量为:N0(1.2)21.44 N0。2以下关于“J”型曲线与“S”型曲线的说法中,错误的是() 【导学号:62672156】A“J”型曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后B两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响C环境阻力主要有种内竞争的加剧、种间关系的影响以及无机
2、环境的影响D“S”型曲线和“J”型曲线一样,增长率始终保持不变D“J”型曲线的增长率是不变的,而“S”型曲线的增长率是逐渐下降的。3下列有关种群“J”型增长的叙述,正确的是()A“J”型增长的种群都有K值B“J”型增长的种群生存条件是有限的C自然界中绝大多数种群呈“J”型增长D“J”型增长的种群个体数一定不断增加D“J”型曲线没有最大值,A项错误;“J”型增长是在理想条件下进行的,种群的生存条件是无限的,B项错误;由于自然界中的资源和空间有限,故大多数种群呈现“S”型增长,C项错误;“J”型增长由于空间和资源无限,种群个体数一直增加,D项正确。4自然界中生物种群的增长常表现为“S”型增长曲线。
3、有关说法正确的是() 【导学号:62672157】A“S”型曲线表明种群数量变化是先多后少B“S”型增长不受种群密度制约C“S”型曲线表示了种群数量和天敌的关系D“S”型曲线的形成是多种生态因素作用的结果D“S”型曲线表示种群数量变化将达到最大值(K值)并趋于稳定;“S”型增长中种群的增长受种群密度、环境因素等的制约;种群数量与天敌的关系常表示为“捕食”曲线,而不是“S”型曲线。5如图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化,关于酵母细胞数量的叙述,正确的是()A种内竞争导致初始阶段增长缓慢B可用数学模型NtN0t表示C可用样方法计数DK值约为120 000个D种群数量在初始阶
4、段增长缓慢的原因是种群刚迁入新环境中需要适应一段时间,此时营养物质及空间资源充足,A错误;由题图可知酵母种群数量呈“S”型曲线增长,数学模型NtN0t表示“J”型增长曲线,B错误;应利用血细胞计数板采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数,C错误;在10 mL培养体系中培养到50 h后,种群数量维持相对稳定,K值约为120 000个,D正确。6.如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述不正确的是()A建立自然保护区,改善其栖息环境,可使K值提高B对该种群密度的调查可以采用样方法Cbc段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率D曲线Y表示自然状态下种群数量的
5、变化趋势B对天鹅种群密度的调查一般采用标志重捕法,而不用样方法。建立自然保护区,可以改善空间和资源条件从而提高环境容纳量,即K值。增长速率是指单位时间内种群增长的数量,bc段种群增长速率虽然下降,但种群数量仍在增加,出生率大于死亡率。曲线X为“J”型增长曲线,曲线Y为“S”型增长曲线,自然状态下的种群数量增长多为“S”型增长。7下图为自然环境中典型的生物种群数量变化曲线。下列有关叙述中正确的是() 【导学号:62672158】Aab段的曲线发生变化的原因是食物充足Bcd段的曲线发生波动的原因是出生率的变化C防治虫害的合理手段是控制害虫数量,使之不超过a点D在草场中,应该使牲畜数量保持在c点,以
6、最大限度地利用草场资源C种群数量快速增长的原因是食物充足,空间和气候条件等适宜;cd段的曲线发生波动的原因是出生率和死亡率共同变化的结果;防治虫害的合理手段是控制害虫数量,使之不超过a点,因为超过a点后就快速增长;在草场中,牲畜数量保持在c点,超过了环境容纳量,会破坏草场资源。8有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是()A改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素D养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素;pH变化影响
7、微生物的生长,样方法是调查植物种群密度的方法;对酵母菌计数时先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待细菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,按样方法计数几个小方格内的酵母菌数量,求平均值,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数。取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数的操作方法错误。9如图为某种群数量增长曲线,下列表述错误的是()A第1阶段种群数量缓慢增长B第2阶段种群增长速率先增大后减小C该种群K值为K1D第4阶段后,种群数量也可能迅速减少C由曲线斜率和基数可知,第1阶段种群数量缓慢增长,A正确。由曲线斜
8、率可知,第2阶段种群增长速率先增大后减小,B正确。该种群K值为K2,C错误;第4阶段后,由于种内斗争加剧,天敌增多等因素,种群数量可能迅速减少,D正确。10.右图为种群的增长曲线图,据图回答下列问题:(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是_段,t3后种群数量不能无限增长的原因是_,同一种群的K值是固定不变的吗?请判断并说明:_。(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在_点左右,原因是_。(3)若此图表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:_。解
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