三年级上册语文课件-5 铺满金色巴掌的水泥道. 第二课时|人教(部编版) (共11张PPT).pptx
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1、,5、铺满金色巴掌的水泥道,人教版 三年级下册,第二课时,教学目标,1.熟练、有感情地朗读课文,积累语言。(重点) 2.了解课文内容,想象梧桐叶铺满道路的画面。(难点),铺,复习导入,紧,印,晶,院,泥,p n jng,jn yun yn,排,复习导入,乱,迟,规,棕,列,pi li gu z,lun zng ch,则,精读课文,课文总共有多少段?“金色巴掌的水泥道”指的是什么?想象梧桐叶铺满道路的画面。 学生回答上述3个问题,明白作者描述的事那个季节的什么景象?,解读课文,学习第15自然段,了解“雨后放晴”的水泥道的景象: 小组合作思考天放晴后,作者是怎样描写景象的? 学生集体交流,了解雨后
2、梧桐叶漂亮的美景。,解读课文,学习第611自然段,了解雨后梧桐叶飘落后的景象: 思考:水泥道是怎样的景象? 学生找一找课文中描写雨后水泥道的词语或句子,如:“水泥道像铺上一块彩色的地毯”等。 学完本课,你明白“一夜秋风,一夜秋雨”后的美景了吗?,整体感知,1.学生听录音,轻声读,注意将课文中的比喻句找出来。 2.学生齐读,注意语音语调。 3.学生找一找课文中优美的词句,画一画,记一记。,板书设计,铺满金色巴掌的水泥道 水泥道 像彩色地毯 法国梧桐树的落叶 像印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,课时作业,一、我会组词。 泥:泥土 水泥 泥巴 图:图片 图画 美图 院:院子 医院 外院 晶:水晶 晶体 二、照样子,写词句。 1.例:亮晶晶 天黑黑 黄灿灿 静悄悄 2.例:水泥道上像铺上一块彩色的地毯。 火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。,
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