【工作总结】20XX年度小学教学个人年终工作总结报告[1].docx
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1、第 1 页 20XX 年度小学教学个人年终工作总结报告1 特征码 bucteMXAlnicINasnXGp 本学期我校以镇小的中心工作为核心,以学期初的工作计划为 目标,以新课程理念指导教学的改革,关注每一个学生的发展, 为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变,促教学方式的变 革,以教师素质的提高,促课堂教学效益的提高,进一步增强 教学的活力,达到扎实双基,重视能力,发展创新意识和能力 教学目标. 一学期以来,狠抓教师队伍建设、教育教学研究和强化内部 管理,扎实地抓好基础教育改革实验工作,主要体现在以下几个 方面: 一、加强教师队伍建设,努力提高教师的素质 1、本学期,抓教育教学理论学习仍旧不
2、可松懈,继续组织 全体教师认真学习课程标准及新学期课程内容,使每一位 教师能够进一步充分地了解新的课程标准的理念、目标、 原则、内容编排及实施建议。我们把抓理论学习与校本培训结 合起来,学校制定校本培训计划,教师个人制定培训方案,在 原有的学习“课标”的基础上自主学习课改理念,并作学习笔 记。凡有各类公开课我们要求相关教师积极参加,教材教法报 第 2 页 告每人必须参加,回来教导处检查笔记。 2、加强新课程学科培训,努力推进课程改革。除了积极参 加镇级、县级组织的培训以外,我校还将组织全校教师进行一 二年级英语学科培训,以校本培训为主要形式.另外我校为教师 订阅了各种报刊、杂志,组织收看辅助教
3、学的有关的录像,使 教师从多渠道吸纳新理念、新方法,切实做好各学科培训工作。 3、加强学习与反思,努力提高教师的自身素质。鼓励并督 促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,并结合自己的 教学实际,勤于反思,撰写教学案例、教学反思、教学论文。 本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师 成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学 习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。 二、坚持抓常规管理,改革课堂教学 教学质量是学校的生命线,学校教学质量的优劣关系到整 个学校以及教师在社会上的声誉和形象。教学质量的提高是本 学期的中心工作。为此,我们从常规入手,切实提高学校的
4、教 学质量。 1、我们强化教学常规检查督导工作。在计划、备课、上课、 作业批改、成绩考查、学生辅导等每一个教学环节,都狠抓规 范管理。为本校的日常工作制定了“三个一” ,即每天至少检查 一次教师课堂教学情况,每周至少检查一次备课、作业批改等 笔案工作,每个月至少组织一次校内视导。通过日常的检查和 第 3 页 校内视导,我们看到,本学期以来,我校教师在备课、上课等 各个教学环节上都能严格执行要求,在备课上方面,通过加强 学习,明确要求,我校教师都能深入学习新课标的基础上,围 绕教办要求,写出规范的教案,杜绝上无准备之课,大部分同 志备课都能写教案。在上课方面,各教师基本上能严格执行课 程设置方案
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