北师大版初中数学七年级上册《第三章整式及其加减4整式的加减》公开课教案_2.docx
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1、德育教案设计模板课题名称第二章2.2整式的加减科目教学对象七年级课时1课时设计者教材德育 内容分析本节课主要是理解冋类项的概念和和合并冋类项的法则(方法),通过讨论、观察、合作交流等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探究知识和合作交流的能力、观察能力,用源 于生活的美丽图片吸引学生的注意力,使学生感受到数学与生活的紧密联系,体验数学来源 于生活,而又服务于生活,从而激发学生的对数学的兴趣,对生活的热爱。教学目标1、了解同类项概念,在具体情境中,认识同类项2、理解合并同类项的概念,掌握合并同类项法则德育目标掌握规范解题步骤,养成良好的学习习惯实施德育 的有效教法经历类比有理数的运算律,探究合
2、并同类项法则,培养学生观察、探索、分类、归纳等能力.教具或资 源准备多媒体教学过程教学环 节教师活动学生活动德育设计说明德育效果导 入由游戏-相遇问题导入,进行 设疑,让学生思考问题,给学生 对新知识留悬念学生思考问题用游戏吸引学生的注意 力,使学生感受到数学与 生活的紧密联系,体验数 学来源于生活,而又服务 于生活;抛处问题,增强学生的对 新知识的求知欲望,让学 生尝试去思考解决问题 并由此引出新课探1、运用运算律计算3.3 X 3+2.7 X 3=65 X 2+35 X 2=(-65 )X 2+ (-35 )X 2=-65 X 2-35 X 2=2、 假设两同学所用的时间是t 秒3.3t+
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- 第三章整式及其加减4整式的加减 北师大 初中 数学 年级 上册 第三 整式 及其 加减 公开 教案 _2
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