班主任对于三通的教育随笔.doc
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1、班主任对于三通的教育随笔班主任对于三通的教育随笔月考结束了,可是对学生的激励和与家长的沟通还没停止。利用 错题本和学生的月考卷和家长、学生进行了一次沟通。家长、班主 任、学生进行了三通!其实,真的很佩服我们学校的老师!所有的老师都是那么地认真 负责,正因为集体的勤奋认真教学,才有了学生们现在不错的成绩! 截止到昨天,各个老师的月考卷都讲完了。所以我要求学生今天交 错题本和月考卷,让家长认真看看孩子们的月考卷,在月考卷上和 我进行一次沟通,写上对自己的孩子学习成绩的看法,以及和我说 一说孩子们每天晚上学习的时间和早上起床的时间,我想看看她们 都按照没按照自己的学习计划去执行的。我也让家长写上了自
2、己对孩子学习及我管理班级的看法,可以在 卷纸上写,也可以在一张纸上写。在学生的错题本上,我让学生认 真地对自己的月考进行一次反思。今天除了上课,我就是认真检查 家长们的想法和学生们的月考反思了,当然我也适当地针对不同的 学生写上了我的看法和感受。用心一次家长、班主任、学生三通!这次“三通”,让我有以下感受:一、大多数家长、学生都很认真地与班主任沟通着,认识不足, 以待提高。在我们班这次第一的学生的月考反思中,我看到了他的谦虚自信、 他的高瞻远瞩。他评价自己虽然这次第一了,可是觉得还是很不满 足,因为这次的总分较之上次相比减少了一些,他觉得不能满足于 本校的第一,别的学校还有很多高手存在着,说了
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