班级的组织管理.doc
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1、班级的组织管理(教学方案)Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.(教学设计)学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改班级管理班级的组织管理(教学方案),I1教材简介:依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格,运用系I IIIIi统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解
2、决问题的| IIII步骤,合理组合和安排各种教学要索,为优化教学效果而制定实施方案的系统I*IISI|的计划过程,本教学相关资料适用于科目,学习本教材的学生可以提高自身技!IIIi能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。|.III,只有在班主任与班集体成员的积极活动屮才能实现。这一切能否变为现实,与班主任的教育思想和教育行为有直接关系,也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信直接相关。1.班主任的教育思想与班级管理班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动,使学生在自主活动中进行自我教育的思想。班主任对学生的信任与尊重是自主活动能
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