幼儿园大班班主任班务工作总结范文.doc
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1、幼儿园大班班主任班务工作总结范文幼儿园大班班主任工作总结在热闹的鞭炮声渐起的时候,我们知道,一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作,可谓紧张、 繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候,其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学,还是在家园联系、卫生保健、教师协作等 方面都取得了一定的成绩,现将我班的工作做个小结:一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重 要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门 也大了,活动的劲头更足了。 如何保持良好的常规, 保证各项活 动顺利地开展,这是我们在开学初
2、就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛, 幼儿们一个个都表现出色, 都想当上 小组长,在这种竞争的氛围下,我班幼儿的常规有了很大的进步。 常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心。如薛添成小朋友比较调皮,行动比较自由, 爱和别人唱反调。我们一方面在日常 生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他, 上课肯动脑筋,思维活跃。所以一学期来,他的进步很大。尤其 是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了。 班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。二、营造自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探 索、学习。本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:
3、数学区、 表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。在区域活动中,材料的投放是相当重要的, 直接关系着活动 的开展。我们在材料的投放上做到以下几点:一是与主题活动或教学活动的开展同步, 有时作为主题活动的先行军, 有时作为主 题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。 如探索区里, 小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。平时在家里正愁没有人陪着下棋,这一来,既能找到同伴下棋又能相互学习,掌握了好几种棋的规则。 幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些纸制品,象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里, 由于我班的特色是纸艺,幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想
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