2019-2020学年第一学期复习计划.doc
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1、2019-2020学年第一学期复习计划威海四中高三备课组一、指导思想:抓好学科基础知识的落实,以新课程标准为依据,以教材为线索,注重基本概念、基本规律的复习,理解含义,掌握产生背景、适用条件、与相关知识的联系,弄清它们的本质,会运用他们分析解决实际问题。复习中注意突出知识的梳理,构建知识结构,把学科知识和学科能力紧密结合起来,提高学科综合能力。复习中强化解决问题的基本方法,增强学生接受信息、处理信息、解决实际问题的能力。二、背景:1、复习内容:由于3-4的学习,今年复习内容增加,而时间又紧张,要求平时提高教学效率。2、考试时间:高考考试时间由一个小时增加到一个半小时,时间长了,容量应该更大了,
2、考查的知识点多了,要求我们在一轮复习中要更加全面。3、学生学情:学生基础有待进一步夯实,解题规范性仍需进一步提高。三、复习目标:在一轮复习的过程中,力求做到三点: 一是注重落实学生的基础知识,梳理知识网络,让学生能透彻掌握物理概念、公式、定理等;二是精讲精练典型题,让学生熟练掌握基本方法,提高解题准确率,提快解题速度。三是提高学生答题的规范性,在平时做题中就尽量避免非智力因素失误。在教学中既要防止高难度训练,又要防止低层次的重复操练,做到有效复习。 具体目标如下:1.通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络。2.深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用,促成学科科学思
3、维,培养物理学科科学素养。3.结合各知识点的复习,加强解题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题规范和答题速度。4.提高学科内知识综合运用的能力和技巧。四、具体措施:1、加强学习、研究,重视研究新课程标准、新教材。针对新高考中教育部考试中心不再发布考试大纲,这不代表我们就可以不管大纲,只靠经验教学,所以在开学初,要花足够的时间和精力,认真研究教材(包括高一新教材的变化)、研究新课程标准、结合教材、课标的变化可以进一步对往年的考试说明进行增减,全面体会其精神,熟悉各个知识点的要求和能力层次,把它准确落实到实践中备课、上课、命题中。对知识点的处理做到源于教材,高于教材,力求抓住三点:知识点、考
4、试点、能力点。2、全面系统化复习基础知识、基本方法、基本规律,形成知识结构。凡是教材、课标、考纲中涉及的知识内容,一定要全面复习,不可疏漏任何知识点!此阶段的复习和平时学习物理时一样,要杜绝死记硬背概念和公式!要在透彻理解的基础上进行记忆!对于物理概念,要从定义式、变形式、物理意义、单位、标量矢量性等方面去深究。对于定理定律的理解,要从实验角度、推导过程、文字叙述、公式、实质、适用条件等方面进行全面的分析。 3、重视选题、重视讲评,加强训练,提升学生的能力。着力研究三类课型,上好三类课:复习课,习题课,讲评课。强调练习的针对性和实效性,提高训练的效率,练习题要做到精心设计,每一题要体现它的功能
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