202_年一年级教学个人工作总结.docx
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1、一年级教学个人工作总结 本学期我担当一班级的训练教学工作,在工作中,我始终坚持以人为本,促教助学,并时刻让同学做课堂的仆人,发挥他们的内在潜能,从而是我的课堂独有特色。现将本期我的工作总结: 首先,抓好常规训练工作。开学初期,给同学言明他们的身份已改变,由幼儿园的幼儿转变成学校阶段的同学,渐渐进入到理事、求知的时期,其中必需改掉以前的好多坏近平惯,树立心思想。如:在.中能够自己穿衣洗漱;在学近平中能独立完成自己会做的作业与练近平,并且要养成见人问好、离别再见、乐于助人的好近平惯,一切好的行为是成就优秀同学的先决条件,所以,我尽自身最大的努力去引导他们,向优秀迈进。 其次,课堂近平惯的培育。对于
2、一班级的孩子们,课堂.惯的培育是班主任工作中的重中之重,也可以说是检验班主任工作成败的关键。在课堂上我实行多表扬、多鼓舞的方法,激发孩子们的学近平爱好与上进心。对于读得好的同学,让大家鼓掌以示嘉奖,让同学得到极大的满足感,从而增加他们的自信念。并且在课堂教学中不忽视任何一分子,让每个人都参加其中享受胜利的乐趣。如:我班的赵虎同学,只因基础薄弱,在语文学近平中遇到的困难重重,因此上,我在适当的时间给他超乎简洁的字、词、题、句,让他读、写后给以确定与赞扬,让他布满信念,以至于不要放弃语文的学近平。 另外,生活中只因孩子们都远离自己的父母,所以作为老师的我,用我的细心去关注每一个孩子,给他们家一般的
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