幼儿园小班艺术领域活动《撕面条》教案范文.docx
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1、幼儿园小班艺术领域活动撕面条教案范文作为一名老师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班艺术领域活动撕面条教案范文,欢迎大家分享。设计意图:一天班里的孩子过生日,他跟大家说:"早上我妈妈给我做了长寿面吃。"顿时引起其他小朋友的兴趣,大家开始讨论。有的小朋友说:"老师,你会做面条吗?我也想学做面条。"怎样才能使幼儿的兴趣与教学内容之间建立起联系呢?观察现象之后,开始从幼儿兴趣入手,紧紧地围绕纲要中艺术领域总目标展开美工活动撕面条。旨在引导幼儿通过动手操作,充分发挥想象力,用彩色纸进
2、行撕面条游戏。激发幼儿参与活动兴趣,并体验到成功的快乐。活动目标:1.认识面条,知道面条长什么样子。2.能两只手协调配合的撕面条,并发挥想象,大胆创新,能够将撕好的面条放在盘子里。3.乐意参与撕纸活动,体验给小动物过生日的快乐。活动重点:锻炼幼儿双手协调能力,乐于参与活动。活动难点:双手协调配合撕面条(撕纸时,小手的大拇指和食指紧捏着纸,撕一撕、移一移,重复到完成为止。)活动准备:1.物质准备:一碗彩色面条、彩纸、盘子2.经验准备:认识面条并知道面条长什么样子、会唱拍手歌活动过程:一、情境导入,激发幼儿兴趣。导入语:小朋友们好,今天呀,小猫贝贝给老师打了一个电话,她说今天是她的生日,可是她的妈
3、妈不在家,她好想好想吃长寿面。她听说我们幼儿园的老师们都会做长寿面,想让我帮她过生日,做长寿面吃。可是呀,老师想和小朋友们一起为小猫做生日礼物-长寿面。过渡语:有哪位小朋友愿意和老师一起学做长寿面给小猫吃呢?二、引导幼儿观察并说出面条的特征。提问语:小朋友们都想给小猫做长寿面,那你们吃过的面条长什么样子的呢?过渡语:哦!小朋友们说面条是长长的、细细的、白白的、那你们见过彩色的面条吗?提问语:你们瞧,老师手中的面条长什么样子呢?小结语:哦,原来呀彩色的面条也是长长的、细细的、不同的是老师手中的面条是五颜六色的。过渡语:小朋友们都很聪明,不仅认识了面条还知道面条长什么样子,彩色的面条可好看了,小朋
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