汉语拼音j q x 教案教学设计范本.docx
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1、汉语拼音j q x 教案教学设计范本1、 学会声母j、q、x,读准字音,认清字形,正确书写。2、学会j、q、x与ü相拼时,省写ü上两点的规则。3、复习巩固三拼音的拼读方法,练习拼音4、认读5个生字。1、学会j、q、x三个声母。2、学习ü上两点的省写规则。教学挂图、汉语拼音卡片、小黑板第一课时一 、复习抽读卡片,认读学过的声母,重点复习g 、k、h、b、p、d。说说都是怎么记b、p、d这些声母的。(顺口溜、联系数字)二、教学j 、q、x 学习声母j。1、出示教学图片第一幅。问:图上画的是什么?母鸡在干什么?2、出示声母卡片j,告诉学生母鸡的“鸡”。读得轻些、短些就是
2、“j”的音.3、老师示范发音,学生仿读。4、启发学生看图记忆字形。学习声母q 、x。方法同j。(结合讲解字形教顺口溜,左上半圆q、q、q,或像个9字q、q、q,一个大叉x、x、x。)3、启发记忆字形。三、指导书写四、巩固练习1、抽读字母卡片。2、背顺口溜。五、布置作业1、制作j、q、x小卡片。2、把所有的小卡片都拿出来,按学习的先后顺序排排队。3、比一比,读一读。jI qp qg(唱唱有关的顺口溜)第二课时一、检查复习1、抽读卡片。声母j、q、x;韵母ü、i。2、复习拼音顺口溜(二拼音、三拼音)。3、拼读音节。nünü lülü。二、学习
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