2021小班幼儿文明礼仪教案模板.docx
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1、小班幼儿文明礼仪教案模板刚进小班的孩子,从小家庭搬到大集体。他们要慢慢学会基本的沟通,和别人打招呼,这是他们日常活动中最基本也是不可缺少的环节。我们来看看小班幼儿文明礼仪教案!欢迎查看!小班幼儿文明礼仪教案1活动目标:1、了解待客基本礼仪。2.学会独立剥橘子。3.知道橘子的名字和它的基本特征。活动准备:1.把一只橙色的小手放在水果碗里,用布盖住2.设置玩偶屋场景和熊头饰(请老师扮演猪)3、音乐:猪请客,橘歌4.托盘和毛巾活动流程:1.老师邀请孩子们参观小猪的家,并解释了客人的礼仪。(1)有礼貌,主动打招呼。(2)未经业主同意,不得随意拿取他人的物品。(3)当主人要求吃饭时,不要忘记说谢谢。2.
2、在小猪请客的音乐中,孩子们跟着老师到了小猪家。敲门:猪在家吗?我们是来做客的。宝贝:你好!你好,小猪。小猪:欢迎,请进。老师和小猪围着桌子迎接孩子们。3.老师和小猪用橘子逗小朋友:请小朋友猜猜篮子里是什么(盖布)。孩子随意猜测。4.引导孩子用多种感官感知橘子:老师在布上摸了摸:有点小又厚请摸摸小朋友,引导他们说出橙子的主要特点:小而圆拿出来看看:圆形,橙红色(颜色,形状)个橙子气味:橙子的味道5、孩子猜对了,请孩子剥橘子,不能剥;然后老师演示了剥橘子的正确方法。6.每人一个橘子,鼓励幼儿一起剥。7.孩子边吃边聊橘子的颜色、味道、形状(橘子,酸的,甜的,不酸不甜的,圆的)。提醒孩子把皮和芯放在盘
3、子里,吃完用毛巾擦干净嘴和手。8.老师和小朋友唱着桔子歌告别小猪,回到教室。小班幼儿文明礼仪教案二设计理念:刚进小班的孩子,从小家庭搬到大集体。他们要慢慢学会基本的沟通,和别人打招呼,这是他们日常活动中最基本也是不可缺少的环节。而不适应集体生活的小班孩子,处于紧张、恐惧、陌生的状态,主动和人打招呼的意识很弱。与此同时,我们的玩偶之家主题也如火如荼,孩子们在游戏中各司其职,进行互动交流。但是不成熟的孩子对“问候”并不那么热情。因此,通过这次集体活动,孩子们逐渐养成了主动与人打招呼的意识,成为了文明礼貌、受人喜欢的孩子。活动目标:1.能够主动问候不同的人2.体验和人打招呼的快乐。活动准备:1.现场
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