2021幼儿园人教案及对大班健康活动的思考.docx
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1、幼儿园人教案及对大班健康活动的思考准确把握教材的重点和难点,进而选择科学合适的教学方法,有助于教师科学合理地控制课堂时间,更好地组织教学活动,提高教学质量,达到预期的教学效果。以下是大班健康活动的教案和反思,希望对大家有所帮助!幼儿园健康教学计划1: 心情播报一、活动目标:1、让孩子理解别人的情绪,学会用各种方法让别人和自己保持快乐。2.培养孩子的想象力和大胆表达的能力。二.活动准备:1.多媒体课件。2.小动物头饰和动物面具。3.一个纸箱做的电视台,有一个麦克风,一个木偶,一个骰子(每面都画着一幅小动物的心情)。4、各种玩具、乐器、书籍等实物。三.活动流程::部分开始,孔雀老师带小动物参加森林
2、电视台举办的主持人选拔大赛,激发孩子兴趣,引出话题,组织孩子听快乐指南,进入活动室。基本零件:1、玩课件,引出活动。青蛙告诉动物们,电视台挑选了大脑最好、回答问题声音最大、表演最大方的动物参加主持人的决赛。2.第一个层次是“谈心情”(了解他人心情,帮助他人)a、请听一个小动物播的心情(请请老师拿一个木偶来播森林电视台播的心情)。b、组织讨论,了解别人的心情。猴子今天心情下雨。猴子感觉怎么样?我们来看看是什么让猴子觉得下雨(玩课件猴子在床上哭)。帮助别人感到快乐的方法:想想我们用什么方法让猴子快乐。(小朋友说说自己的想法)我们来看看小动物们都想到了什么来帮助猴子。(玩课件)我们帮了猴子你开心吗?
3、让我们随着音乐跳舞吧!猴子的心情从下雨天变成了哪一天?教小孩子在别人不开心的时候想办法让自己开心!c、恭喜小动物顺利通过第一关。3、第二关:“播心情”(说心情,学会如何让自己开心)播心情a、展示骰子,孩子们观察骰子上动物的表情,判断动物的情绪是晴天还是雨天。b、老师讲解播放要点,让小动物掷骰子,然后把骰子上面小动物的心情向电视台播放。改变心情我们的心情有时好,有时坏,如果心情不好,我们会怎么办?怎样才能让心情变得阳光?放一些课件,引导孩子想办法让自己振作起来。d、展示玩具、乐器、书籍等实物,孩子可以自由选择让自己快乐的方式,进行表演。e、玩课件,孩子看着说着,有什么方法可以让自己心情愉快?教育
4、孩子学会快乐。F.恭喜小动物顺利通过二级。4、第三关:“画心情”(画出自己开心或不开心的心情)a,展示蛋糕盘做成的动物脸,让动物画一张情绪图。(孩子自由画画,老师巡回)b、小动物告诉对方是什么心情?c、恭喜小动物顺利通过第三关。结尾部分:别人不开心的时候,帮他,让他开心;不开心的时候尽量让自己开心。教育孩子保持快乐的心情,我们的生活就会快乐。让我们一起回家,告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔和阿姨今天所有开心的事情,让他们和我们一起开心!(听音乐,离开活动室)幼儿园健康教学计划二:豆类朋友来聚会活动目标:1.了解几种常见豆类的营养。2.愿意吃各种豆类和豆制品。3.养成吃豆制品的好习惯。4.能够把
5、自己良好的行为习惯传递给身边的人。5.让孩子感受到快乐和乐趣,在不知不觉中学会知识。活动准备:1.4个装有不同豆类(大豆、红豆、绿豆、黑豆)的密闭罐子;2.4种豆子的记号笔和手指对;3.4个透明容器;4.食物:豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥;5.儿童读物。活动流程:1.和孩子玩游戏。听一听,猜一猜,知道四种豆子。(1)老师展示装满不同豆子的封闭罐子,分别摇一摇,然后问孩子们:这里有一些罐子,请听一听,猜猜罐子里有什么?(2)老师揭开谜底,把罐子里的豆子倒进四个透明的器皿里,和小朋友一起认识了四种豆子。2.通过故事了解大豆的营养。(1)引导孩子欣赏故事小小狗吃豆豆;(2)老师:小狗为什么吃
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