软件工程.docx
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1、. 华东交通大学软件学院 上机/实验报告册 专 业:软件工程 班 级:软件工程9班 姓 名:刘悦 学 号:2923 课程名称:软件工程 教 师:袁朝晖 学 期: 大二上 2016年12月20日实验一: 数据流图实验一、 实验目的通过绘制数据流图掌握数据流图的基本原理,并能对简单问题进行数据流图的分析,独立地完成数据流图的分析与设计。此外,学会使用Case工具完成数据流图和系统流程图的分析与实现。二、 实验内容实验内容如下:a) 用visio绘制出如下定货系统的SFD(系统流程图)的模型。图1 某定货系统SFDb) 用visio绘制教材中分别绘制出定货系统的DFD的顶层模型、第一层模型和第二层模
2、型。(具体参考课本上P69P70的图3.4,图3.5和图3.6)c) 用visio 绘制如下图所示的取款手续的数据流图。图2 取款手续d) 请结合目前的银行柜台取款手续,对图2的取款数据流图进行改进,绘制当前银行柜台取款过程的顶层和第一层数据流图。三、 实验结果: 系统流程图基本物理元素绘制数据流之后得到完整的系统流程图(SFD) 顶层模型基本元素完整的顶层数据流图,如下图: 完整的顶层模型当前银行柜台取款过程的顶层数据流图:第一层数据流图:实验二: 软件设计实验一、实验目的学会使用Case工具完成描述软件结构的软件结构图和软件层次图的设计,并熟练地掌握几种常用的软件详细设计的工具,如程序流程
3、图、盒图、PAD图和判定表,并能把给定的软件问题描述转化为过程设计结果。二、实验内容1、软件结构设计:(1) 采用visio绘制教材的图4.26中的软件结构图;(2) 采用visio绘制教材的图4.41的软件层次图。(3) 分析如下所示的数据流图,并把它转换成软件结构图,然后用visio把结果画出来。(注意,请用结构图)图1 某系统的数据流图2、软件的详细设计:某航空公司规定,乘客可以免费托运重量不超过20公斤的行李,当行李重量超过20公斤,对头等舱的国内乘客超重部分每公斤收费6元,对其他舱的国内乘客超重部分每公斤收费8元,对外国顾客超重部分每公斤收费比国内乘客多1.5倍,对残疾乘客超重部分每
4、公斤收费比正常乘客少一半。实验包含三部分的内容:a) 用word设计描述其详细设计结果的PAD图、判定表。b) 用viso画出它的程序流程图,并计算它的Mccabe程序复杂度。(要求把计算过程写到实验报告中)3、 实验结果1、 (1). 采用visio绘制教材的图4.26中的软件结构图;实验包含三部分的内容: e) 用word设计描述其详细设计结果的PAD图、判定表。 f) 用viso画出它的程序流程图,并计算它的Mccabe程序复杂度。(要求把计算过程写到实验报告中) 三、实验结果 1、(1).
5、160;采用visio绘制教材的图4.26中的软件结构图; (2) .采用visio绘制教材的图4.41的软件层次图(3) .分析如下所示的数据流图,并把它转换成软件结构图,然后用visio把结果画出来。2 PAD图 :判定表:程序流程图:计算Mccabe程序复杂度:步骤1:将程序流程图退化成有向图,将程序流程图的每个处理框退化成一个节点,将控制流箭头退化成连接各节点的有向弧。 步骤2:在有向图中,由程序出口到入口连接一条虚有向弧,使有向图达到强连通。 步骤3:计算V(G)=m-n+1 V(G)是有向图的G中的环数,m是有向图G中的
6、弧数,n是有向图G中的节点数因此环形复杂度为:V(G)=17-13+5=9,所以McCabe程序复杂度为9。实验三: 软件测试实验一、实验目的学会使用CASE工具完成软件测试用例的设计以及初步完成对单元测试,深刻理解单元测试的基本原理及CASE工具的基本使用。二、实验内容1、单元测试的逻辑覆盖测试验证实验:运用Nunit工具完成对如下例子的单元测试,要求分别完成语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖测试的测试用例编写以及测试。要求首先按格式编写出该测试所需要的测试用例,然后编写测试程序,对其进行测试,最后把你写的测试用例按格式记录到实验报告中。测试用例的格式如下:
7、输入, 期望结果,对于本例请遵循如下格式: A,B,X,X(A>1) and (B=0)(A=2) or (X>1)X = X/AX = X+1TTFFabdce图1 单元测试逻辑覆盖的验证实验此外,请测试如下情况:(1). 如果将第1个判定中的“AND”错写成了“OR”,用数据2,0,3,2.5(首先,该组数据满足何种逻辑覆盖)对程序进行测试,可否发现错误?为什么?请先测试,然后把结论记录到实验报告中。(2). 如果将第2个判定中的“x>1”错写成了“x<=1”,则用数据2,0,3,2.5对程序进行测试,可否发现错误?为什么?请先测试,然后把结论记录到实验报告中。(3
8、). 如果将第1个判定中的“AND”错写成了“OR”,则用数据3,0,1,1/3和2,1,2,3(首先,该组数据满足何种逻辑覆盖)对程序进行测试,可否发现错误?为什么?请先测试,然后把结论记录到实验报告中。(4). 如果将第2个判定中的“x>1”错写成了“x<=1”,则用数据3,0,1,1/3和2,1,2,3)对程序进行测试,可否发现错误?为什么?请先测试,然后把结论记录到实验报告中。(5). 如果将第2个判定中的“x>1”错写成了“x<=1”,则用数据2,0,3,2.5和1,1,1,1(首先,该组数据满足何种逻辑覆盖)对程序进行测试,可否发现错误?为什么?请先测试,然
9、后把结论记录到实验报告中。(6). 如果将第1个判定中的“a>1”错写成了“a<=1”,且把“b=0”错写成了“b<>0”,则用数据2,1,1,2和1,0,2,3对程序进行测试,可否发现错误?为什么?请先测试,然后把结论记录到实验报告中。(7). 如果将第1个判定中的“a>1”错写成了“a<=1”,且把“b=0”错写成了“b<>0”,则用数据2,1,1,2、2,0,2,2、1,1,1,1和1,0,2,3对程序进行测试,可否发现错误?为什么?请先测试,然后把结论记录到实验报告中。2、循环结构测试现有一个简单循环,需要对其进行测试,其程序伪代码如下:
10、Int i,a;Input(i,a);While(i<=10)a += 2; if(a>4) a *= 2; a += 3;Else If(a>1) a -= 4; else a += 5;i+;a *=4;Output(a);要求为该程序设计满足简单循环的所有测试用例,记录到实验报告中。3、等价类划分及边界值测试的验证实验:有如下算法A和B均是非负整型变量(注:int型),如果10<A<100,则B=A*20-5,如果0<A<=10,则B=A*15+20,如果A>=100,则B=A*100-200,请分别用等价类划分方法和边界值分析方法设计测试
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