最新31古诗两首2汇编.docx
《最新31古诗两首2汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新31古诗两首2汇编.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 二、泊船瓜洲教学目标:1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、使学生了解诗歌的大意,感受诗人思念家乡的真挚感情。3、使学生能品味诗歌语言文字的精妙。教学重点:感受意境,理解诗意。教学难点:体味“绿”字等的精妙。教学过程:教学程序教师活动学生活动复备一、激趣导入古诗是我们中华民族的文化瑰宝,同学们在以前的学习中积累了不少。今天,我们来学习一首新的古诗泊船瓜洲。进入学习状态二、初步朗读感知1、同学们课外已经做了预习,你对作者了解了多少?2、介绍得真具体。老师相信大家一定把这首诗读得正确、流利了。给你们准备一下,马上请几位同学来读一读。3、指名读,教师充分肯定。并激励其他同学大胆展示自己。4
2、、古诗琅琅上口,不少同学预习这首诗时就会背诵了。这样,再给你们准备一下,看谁能背诵,比谁背得熟练。5、指名数名学生背诵。教师夸奖:你们走在了学习的前面,真了不起。王安石,字介甫,晚年号半山,北宋临川人。他视南京为自己的第二故乡。他年轻时,中进士。写这首诗时,正是宋神宗第二次让他任宰相,推行新法。所以他前往上任。他的诗善于将自己的感情融入诗句,情真意切。A发行债券收到现金作为筹资活动现金流入试背3月6日3pm:查血小板3万/mm3,凝血时间(玻片法)12分钟。借:营业外支出 72004甲公司为一家机械设备制造企业,按照当年实现净利润的l0提取法定盈余公积。20X 1年3月,会计师事务所对甲公司2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 31 古诗 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1227021.html