滑轮模型.doc
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1、4 滑轮模型一、滑轮2.定滑轮:改变力的方向,通常用来判断平衡状 态下受力问题。2.动滑轮:可改变力的大小,通常岀现于动力学 中,以及物系相关问题(26年海南卷出现过匀 加速的动滑轮问题)。相同处:同一根绳上受力大小相等,施加力的 方向总是沿着绳的收缩方向,向外顶,向外压 是不行的。天花板之间的夹角为(第一个大方向:受力类问题。因为在高考范围内,滑轮都是“轻滑轮”,其合 外力总是零。例:将一光滑轻杆固定在地面上,杆与地面间夹角为e, 一光滑轻环套在杆上.一个大小和质量都不计的滑轮用 轻绳0P悬挂在天花板上,用另一轻绳通过滑轮系在轻环 上,用手拉住轻绳另一端并使0P恰好在竖直方向,如图 所示.现
2、水平向右拉绳,当轻环重新静止不动时0P绳与A. 90° B. 45° C. 0D. 45° +0/2分析:(吉林实验中学一模)如图所示,一条细绳跨过 定滑轮连接两个质量分别为mA、mB的小球A、B, 它们都穿在一根光滑的竖直杆上,不计绳与滑轮 间的摩擦及滑轮的重力,两球平衡时0A绳与水平 方向的夹角为20, 0B绳与水平方向的夹角为0。 下列判断正确的是()A. 两个小球的质量关系为mA=mBB. 两个小球的质量关系为mA: mB=2cos0 : 1C. 竖直杆对小球的作用力都小于小球自身的重力定滑轮受到细绳的力大于(mA+mB)g"于J分析:T9T 処
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