最新六上数练习五汇编.docx
《最新六上数练习五汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新六上数练习五汇编.docx(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、4、练习五第一课时:练习五(1) 教学内容:练习五,课本第77页练习五第18题。教学目标:1、进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。2、能用商不变的性质与分数的基本性质化简比,并能解决简单的实际问题。3、通过回忆、讨论与交流,结合练一练,对本单元所学的知识和方法进行全面地整理和复习,提高掌握水平。教学重难点:重点:能用商不变的性质或分数的基本性质化简比,会求比值。难点:进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。课前准备教师:课件,投影仪、小黑板学生:课前预习教学流程:教学环节与内容学习活动组织与教师活动学生学习活动预设时间分配补充与反思一、复习引入1、回忆知识点师:通过本单元的学习,你学到
2、了哪些知识?你们能小组合作,把它整理出来吗?师用投影仪展示学生整理结果,并板书如下:理解比的意义知道比的各部分名称 会读写比,会求比 比 值 理解比与除法、分数的关系会化简比会用比解决实际问题2、回忆所学方法问:你用什么方法学习本单元的知识的?请举例说明。3、提出疑难点问你还有什么疑难问题?4、引入课题师引入并板书:练习五小组合作进行整理,然后汇报整理结果。举例说出自己的学习方法:通过联系相关的已学的知识进行类比和推理,探索新知。提出自己的疑问,在老师和其他同学的帮助下进行解决。15分钟教学环节与内容学习活动组织与教师活动学生学习活动预设时间分配补充与反思二、指导 练习教学环节与内容1、第1题
3、让学生独立在书本上完成,然后集体订正。2、第2题(小黑板出示)先让学生独立完成,并在小组内交流。然后,组织学生进行全班交流3、第3题(小黑板出示)先让学生独立完成,再组织学生进行反馈和交流。全班交流时,让学生把这道题分为三类,并引导学生再次归纳三种类型的比的方法。即整数与整数的比、含有小数的比、含有分数的比。同时强调1:的化简结果不要写成8了。4、第4题(课件出示)先引导学生理解题意,接着让学生独立完成。在此基础上,组织学生进行全班交流,重点引导学生理解化简比和求比值的区别。5、第5题(课件出示)先让学生独立完成,再组织学生进行反馈、交流。最后问:你发现了什么?6、第6题首先引导学生弄清题意,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 六上数 练习 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1235324.html