最新课题:认识平行四边形第1课时汇编.docx
《最新课题:认识平行四边形第1课时汇编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新课题:认识平行四边形第1课时汇编.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第七单元 三角形、平行四边形和梯形课题:认识平行四边形 第 1 课时 总第 课时教学目标:1.在联系生活实际和动手操作的过程中,认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征。2.认识平行四边形的高,明确底与高的对应关系,能测量和画出平行四边形的高。3.在活动中进一步积累认识图形的学习经验,能在方格纸上画出平行四边形,能正确判断一个平面图形是不是平行四边形。教学重点:认识平行四边形,掌握平行四边形的特征。教学难点:能画出平行四边形的高,明确底与高的对应关系。教学准备:课件,三角尺等。 教学过程: 一、情境引入1.课件出示教材第88页例题8图。(1)提问:你能在图中找出平行四边形吗?学生观察图片,说说
2、图中哪里有平行四边形。(2)追问:生活中还有哪些地方能见到平行四边形?教师课件出示一些生活中的平行四边形:如活动衣架、风筝、楼梯栏杆等。2.揭题。同学们对平行四边形已经有一定的了解,今天这节课我们一起来进一步探究平行四边形,相信通过探究,大家将有新的收获。(板书课题)二、交流共享1.画平行四边形。刚才同学们已经能找出生活中的一些平行四边形了,那我们能不能自己画一个平行四边形呢?请同学们在教材第88页的方格纸上画一个平行四边形。(1)学生在教材方格纸上画平行四边形。教师巡视,了解学生的画图情况,纠正学生的错误操作。(2)展示学生画好的品行四边形。教师课件出示平行四边形图。2.观察、交流平行四边形
3、的特点。(1)学生独立观察平行四边形,再在小组内说说平行四边形有什么特点。(2)全班交流。平行四边形的特点比较多,教师要抓住主要特点进行交流,其他特点根据学生的情况进行交流。根据学生的汇报交流,师归纳: 平行四边形的主要特点:两组对边分别平行;两组对边分别相等。平行四边形的其他特点:4条边,4个角;对角相等;邻角的和是180。3.概括总结平行四边形的定义。过度:刚才同学们通过观察、交流,找出了平行四边形的许多特点,现在你能说说什么是平行四边形吗?教师结合学生的汇报,结合平行四边形图,指出:像这样两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。(板书)4.认识平行四边形的高、底。(1)动手操作,尝试画高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 课题 认识 平行四边形 课时 汇编
链接地址:https://www.31doc.com/p-1238352.html