“关爱留守儿童残疾儿童和救助流浪儿童”工作实施方案.doc
《“关爱留守儿童残疾儿童和救助流浪儿童”工作实施方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“关爱留守儿童残疾儿童和救助流浪儿童”工作实施方案.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2012 年潍坊外国语学校 “关爱留守儿童、残疾儿童和救助流浪儿童”工作实施方案 为认真贯彻落实上级指示精神, 切实加强留守儿童和残疾学生关 爱工作,促进留守儿童和残疾学生健康成长, 同时尽力救助流浪儿童, 实现办人民满意教育的既定目标, 结合我校在教育管理工作的实际情 况,特制定本实施方案。一、指导思想以党的十七大精神为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 紧紧围绕 留守儿童教育管理和残疾学生康复教育需求, 进一步加强基础设施建 设,完善关爱工作保障体系,不断提高教育管理水平,维护留守儿童 和残疾学生的合法权益,促进留守儿童和残疾学生健康快乐成长。二、工作目标全面完成义务教育学校标准化建设, 认
2、真实施关爱留守儿童、 残 疾儿童,积极探索、创新留守儿童、残疾儿童教育管理模式,全面实 施学生营养改善计划, 把学校建成留守儿童、 残疾儿童的温馨家园和 成长乐园;构建起党政、学校和社会“三位一体”关爱留守儿童工作 体系,确保对留守儿童、残疾儿童的全方位、全程关爱,实现留守儿 童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标, 是他们能够接受良好的教育,同时对社会上流浪儿童进行必要的救 助,让他们也能进入课堂。三、主要任务1、留守儿童、残疾儿童入校率达 100%保证让他们都能进入课堂学习, 免除他们家长的后顾之忧。 基本 解决留守儿童、残疾儿童上学难问题。2、全面实施留守儿童、残疾儿
3、童关爱工程实现留守儿童、残疾儿童亲情培育 “五有”、“四个一”目标, 即:有亲情电话、亲情视频室、心理咨询室、有“知心姐姐”信箱、 有代理家长,留守儿童、残疾儿童能每周给家长通 1 次电话、每月与 家长视频见面 1 次、每期给家长写 1 封信、 每年与代理家长过 1 次生 日。3、积极探索创新留守儿童、残疾儿童教育管理模式一是要充分发挥学校教育主阵地作用, 根据留守儿童、 残疾儿童 的年龄特点和成长规律,从思想政治、人格品质、心理情感、行为养 成、营养健康和安全保障等方面着手,加强对留守儿童、残疾儿童的 培养。鼓励学校和教师大胆探索,积极开展留守儿童、残疾儿童教育 管理方法、模式创新课题研究。
4、学校在开展农村留守儿童帮扶活动中, 要落实“五个一”目标,即:给每位留守儿童建立 1 份成长档案、“代 理家长”每天与留守儿童交流沟通 1 次、每周 1 次师生互动活动、每 月与留守儿童、 残疾儿童父母通 1次电话、每期举办 1 次心理健康辅 导讲座。二是要大力实施关爱留守儿童、 残疾儿童,互助制落到实处, 构建起学校共同关爱留守儿童、残疾儿童的共育机制。四、工作要求(一)加强组织领导学校成立主要领导任组长,分管领导任副组长,相关科室负责人 为成员的关爱留守儿童和残疾学生工作领导小组,安排专人负责留守儿童和残疾学生关爱工作,明确责任,狠抓落实,确保关爱工作取得 实效。(二)健全工作机制学校要高
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关爱 留守 儿童 残疾儿童 救助 流浪 工作 实施方案
链接地址:https://www.31doc.com/p-12396264.html