2018年家长会学校领导发言稿-范文精选.doc
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1、2018年家长会学校领导发言稿-范文精选每年都要开家长会,总希望与家长达成共识。许多家长都是为考分而来的,我的关注点不在这里。今天的家长会,我又要说以下问题,不知诸位家长是否接纳。 一、为什么大学好不等于人生好 上一流大学,接受的教育更好,能与素质更好,智商更高的人在一起,将来的人脉会更好,自己的素质提升也会更好,但这只是大多数。真正决定人生的是综合素质,是素养,不是大学。 最近,有一个现象让我久久思考。有两位10年前一流大学的毕业生,为了照顾家庭,回到黔西南工作,一个是清华大学毕业,一个是浙江大学毕业。当时,黔西南能有全国顶尖大学毕业生回家工作,非常罕见,两位都是该部门的最高学府来的高材生,
2、刚来时领导都十分重视,都是重点培养对象。可两人虽然学识广博,可都有共同的短板,性格内向,见人不会主动打招呼,不爱说话,不善沟通,缺少协调能力,让领导想扶也扶不上来,至今还是一位普通工作人员。xx书院首届毕业生,如今有的在上海每年上交的个税近百万元,有的可在大城市自办高科技工厂。 巧就巧在,这位浙江大学毕业生的上级分管副局长,正好是高中毕业比他晚五届的师妹,师妹晚五届毕业已成副县级,他连股级都不是。 考上好大学,家长光荣,学校光荣,可10年后,20年后呢?我们是要眼前还是要未来? 二、为什么我们要坚持351 3指三热爱:热爱祖国,热爱家乡,热爱母校。用意在于培养有爱心的未来公民。试想,一个人连爱
3、心都没有,他将来能干好什么? 5指五学会: 即学会做人、学会学习、学会生活、学会管理、学会创新。 遗憾的是,许多家长只重视了学习,甚至只重视了考试成绩,其它素质都被淡化。仅有学习好,就算考上好大学,将来又能有多大发展? 1指至少要有一项特长,要学有创见。 351素质,是任何时候、任何国家、任何社会都需要的,是自身发展立于不败之地的素质。 我们家长都重视了,都配合了?有个别学生,见到人连招呼都不会主动打一个,这样的人无论成绩再好,人生不会好。不会打招呼,源自于家教。 为学生一生负责,为民族未来奠基。我们在坚持不懈,一年又一年,用主题月的形式推进,虽然改变了大多数,仍然难以唤醒极少数。寻根就底,家
4、庭教育有问题,少数学生价值观有问题。 三、为什么又要八育并举 我们的八育是指:德育、智育、体育、美育、动育、食育、境育、心育。 1、德育:以德本为,以德立身,以德修养,以德育人,立德树人。它的重要性,未心都意识到。 2、智育:我们的智育是在高效课堂、智慧课堂、养人课堂、学会学习等举措下的新智育。智育,家长都很关心。 3、体育:强身健体,没有强健的身体,其它再好也枉然,但许多家长不重视。 4、美育:艺术教育,学科美、校园美、心灵美、行为美等。家长又都重视吗? 5、动育:劳动育人与活动育人。热爱劳动已被不少学校淡化了,劳动育人已被不少家长轻视了,我们在坚持着。活动育人在我们的校园里不仅丰富多彩,还
5、很有特色呢!它的重要性未必每个家长都认识到位。 6、食育:饮食卫生、饮食习惯、饮食与健康的教育。多数家庭未引起重视的问题呢!国家不要求做的教育,我们要为学生未来负责。 7、境育:环境育人。人文环境、绿色环境、校园环境、硬环境、软环境。环境育人被我们推到了一个新的高度。 8、心育:心理健康教育。成由心生,败由心来。病由心生,病由心弃。人生成功的大半凡心理素质决定。 国家教育方针中提的德、智、体、美全面发展,我们提出八育,在全国都是超前的,是独一无二的。这是居于我提出的新生命观让生命延长,让生命舒展后推出的。 让生命延长:活过80岁,才是人生的下寿,才算合格的xx书院人;活过90岁,才是人生的中寿
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