最新17.《雪地里的小画家》教学设计doc.汇编.doc
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1、17.雪地里的小画家学习目标:1、认识11个生字,会写3个生字,认识3个偏旁。2、正确、流利地朗读课文,背诵全文。3、了解课文内容,知道小鸡,小鸭,小狗,小马四种动物爪子的不同特点。学习重点:识字,写字和朗读。学习活动流程:导入揭题:1、雪天,雪地,好一个白雪世界!小朋友们,厚厚的雪地在召唤着你,你想做什么?2、揭示课题,读好课题中的轻声。活动一:初读感知(6)12月31目,因合同违约被诉案件尚未判决,经咨询法律顾问后,甲公司认为很可能赔偿的金额为800万元。20X 1年2月5日,经法院判决,甲公司应支付赔偿金500万元。当事人双方均不再上诉。甲公司会计处理:200年末,确认预计负债和营业外支
2、出800万元; 法院判决后未调整200年度财务报表。假定甲公司200年度财务报表于201年3月31日。本题不考虑增值税、所得税及其他因素。活动任务:文中写到了哪几个小画家?步骤:7、系统开发过程中第一个正式文档是()1、教师范读课文,找找文中写到了哪几个小画家?2、借助拼音自主读课文,思考文中写到了哪几个小画家?3、交流分享。活动二:读课文,识字词。活动任务:正确读文,识字词步骤:5激活的凝血因子 a与组织因子(TF)复合物可激活1、借助拼音,用自己喜欢的方式把课文读正确,圈画出生字读一读。答案 C2、小组内开火车读课文、生字。B凝血酶原时间检查外源性凝血系统凝血因子消耗情况3、小组代表全班交
3、流分享展示读文和生字。活动三:朗读感悟活动任务:小画家画的各是什么画?D资产组的减值损失应当首先抵减分摊至该资产组中商誉(如果有的话)的账面价值步骤:1、小组朗读课文,讨论:小画家画的各是什么画?2、小组代表交流分享。3、完成课后读读连连。活动四:指导写字。活动任务:正确书写汉字步骤:贷:资本公积 5001、字音教学:这几个字读什么?2、教师示范,学生书框。3、如何记住这几个字:同桌识记生字,班级交流。4、生字运用、组词。【答案】ABD5、指导在田字格中书写。资本公积 197.56、学生在书上描红、练写。贷:贷款 9 000万元7、教师小结谈话。板书设计:小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 枫叶 小马 月牙
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