班级综合素质拓展活动策划书范文.doc
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1、班级综合素质拓展活动策划书范文一、活动名称:综合拓展活动二、活动目的:培养学生团结、互助的精神,改变部分同学胆小、腼腆的性格,同时增强同学之间的信任,也考验同学的知识和智慧。三、活动时间、地点:20XX年10月14日新足球场四、活动流程:1、请老师对此次活动进行动员、加油,并对同学提出希望。2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)A环节、一分钟约会规则:男女生各一排,面对面坐,每两名女生对面坐一位男生,主持人宣布开始后,这两女一男之间相互作自我介绍,总共时间为1分钟,1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐,与另外两名女生 进行自我介绍。三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学, 让他们 喊出
2、其他人的名字,看是否正确。B环节、瞎子和瘸子规则:所有同学随机分为3组,每组有2名同学作为裁判,其他 同学分别扮演瞎子或瘸子,瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路, 瘸子必须拉着瞎子的手,对他说:“同学我愿帮你走完大学!”之后进 行障碍路上的接力赛,让每组的同学都走完这段路,用时最少的小组 为冠军,之后是亚军、季军,并颁发奖品。C环节:提示语猜词规则:在操场上铺三张大纸,呈品字形,将全体学生分为3组,分别站在这三张大纸上(注:每组同学要全部站在大纸上很困难,所 以他们要单脚,而且要紧紧拥在一起,互相支持 )主持人搬一把凳子 放在三组同学的正中间,站在凳子上方,向同学说提示语,并请同学 以抢答形
3、式来回答,每答对一题得一分,比赛过程中如有同学站在大 纸外扣一分。环节结束后统计各组得分!D环节:Trust me.(相信我)游戏规则:由6名男生,每2人手相连,组成保护网,搬来一个 凳子,让同学站在凳子上,背对保护网,笔直身体向后倒,落在保护 网上,(注:每名同学在站上凳子上时,要大声对充当保护网的同学 说:“我能相信你们吗?”保护网回答:“放心吧,相信我们。”)第一 个由老师来进行示范,为大家加油,鼓舞士气!E环节:环境科学的所有同学,手拉手排成 X CAN的形式,请 老师拍照,(预示环科同学一切皆能,X代表未知的东西,推广来说就 是探索未知,探索一切,CAN是能,所以代表一切皆能)3, 、活动结束,请老师对本次活动作评价、讲感受,总结,请同学发言谈本次活动感受、收获。3来源网络整理,仅供供参考
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