最新19生命生命导学案汇编.doc
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1、编制人:万德菊 编制时间: 2014 10 11 审核人: 使用人: 授课时间: 课题:19精彩极了和糟糕透了班级: 姓名: 小组: 家长签字:学习内容19精彩极了和糟糕透了学习目标1.学会7个生字。能正确读写下列词语:精彩、糟糕、誊写、湿润、一篇、出版、谨慎、一如既往、引入歧途。2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3. 能有感情地朗读课文。能从人物的动作、语言体会人物的内心,继而理解了父母两种不同评价中饱含的爱,感受爱的不同表达方式。4、懂得成功背后离不开父母的关爱、帮助,学会正确对待赞扬、批评等不同的评价教具准备多媒体教学学习过程学 案导 案课前三分钟【自主学习、
2、组内交流;课堂展示、相互点拨】“一读”环节(一)我能把课文读正确、流利。(学法提示:反复朗读课文,可以边读边把读不准的、不理解的生字词圈画出来,然后借助工具书解决。还可以把比较绕口的词句多读几遍。同时思考:这篇课文主要讲了一件什么事?)“二认”环节(二)我能学会本课的生字和词语。我能利用多种方法记住带点的字,还能用他们组词并选择其中一两个词说话。腼腆 誊写 糟糕 启迪 搂住 自豪 公司 位置 奇妙 出版慈祥 歧途 谨慎 “三写”环节(三)认真观察课后方格中的这些字,我能把它写正确、写美观。1)详细调查和分析用户需求。在总体规划初步调查的基础上,进一步收集和了解、分析用户需求,调查用户的有关详细
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