最新21第三单元语文活动3汇编.doc
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1、第三单元 语文活动3教学目标:1积累偏旁相同的字,注意结构半包围。2通过练习在诗句中填写表示颜色的词,体会诗的意境。3连线,了解神话、成语故事。4读读背背,养成勤学苦练的好习惯。5积累古诗,感受古诗的美。教学准备:1学生搜集有关日常生活中的小发明、小窍门的资料。2学生每人准备一个自己喜爱的童话故事。搜集自己喜爱的动物图片与资料。3写有“日积月累”内容的小黑板。4老师准备有关日常生活中的小发明的资料制成课件。5老师准备“最佳提问奖”、“最佳办法奖”、“最佳表达奖”的奖状。6老师准备一本孙幼军写的小猪稀里呼噜的书。教学过程:一、万花筒。1学生自读并观察生字特点。2学生说说发现的特点。(生字都是半包
2、围结构)3学生自由读、指名读。4同桌互相检查对生字的认读情况。二、我能填。1先弄懂题意,小组讨论。紫白绿蓝红彩黄2指名读。集体齐读。3学生试着说说诗句的大概意思。4学生自由地背一背诗句,可以相互抽查。5指名背诵。小组背诵。集体背。6你还记得哪些描写景物的优美诗句?给大家背一背。三、我能连。1明白题意,自己连一连。2读词语,讲讲这些神话故事。3读读背背,记住词语。4看谁还能说一些这样的词语。【答案】:C四、百宝箱。1我们读了不少的名人故事,了解了名人崇高的品格,生动的事迹,而名人们说过的一些话也闪耀着思想的光芒,多积累一些名人名言,时常回味一下,可以使自己获得启迪,从中汲取力量,今天我们就来学一
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