最新23第四单元15、皮巧根桥汇编.doc
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1、一 、填空题(每空1分,共20分)2、管理信息系统中最重要的成分是()第四单元 答案 C 15、皮巧根桥B出租办公楼应于租赁期开始日确认资本公积l75万元B144万元8单核吞噬细胞系统功能受损诱发DIC的机制是5、开发人员、用户教学重点:引导学生认识到用爱心做些有益于人们的事。教学难点:同上 教法:以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法:朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟教学目标知识目标1、自学本课生字新词,准确理解词句的意思。认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。能力目标2、有感情地朗读课文。情感目标3、抓住课文重点,读懂课文,体会作者的思想感情。理解“危险、朽烂、不约而同”等词语。教
2、学课时:2课时。教学过程:第一课时一、1 导入谈话。(板书课题)出示为课题后,可就课文题目进行如下谈话,同学们见到过许多桥,有木制的小桥,有坚固的石桥、混凝土桥,今天我们学习一课叫皮巧根桥。为什么叫皮巧根桥呢?二、初读课文,整体感知1、默读课文,了解课文内容。想想课文写了一件什么事?2、画出要求认识的字,借助注音认识生字,记住本课要求会认的字。3读生字卡,说说用什么办法记住这几个字。三、朗读感悟围绕课后问题再读课文:1、 皮巧根为什么要架桥?2、 后来,有了新桥人们为什么还是那样喜欢叫 1、学生自读课文,然后指名朗读。要求读准字音,不加注音或查字典,也可以问同学。2、指定学生朗读,评估朗读效果
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