2017-2018学年高二生物上册学业水平达标检测2.docx
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1、阶段质量检测(二)微生物的培养与应用(A卷 学业水平达标)(满分:100分时间:40分钟)一、选择题(每小题4分,共48分)1 平板冷凝后,要将平板倒置,其原因是()A .接种时再拿起来方便B.在皿底上标记日期等方便C .正着放置容易破碎D .防止皿盖上的冷凝水珠落入培养基造成污染解析:选D 平板冷凝后,皿盖上会凝结水珠,凝固后的培养基表面湿度也比较高。将平板倒置,可以使培养基表面的水分更好地挥发,防止皿盖上水珠落入培养基,造成污染。2. 产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是()A .一个细菌、液体培养基B.许多细菌、液体培养基C .一个细菌、固体培养基D .许多细菌、固体培养基解析
2、:选C 菌落是一个或几个细菌的子细胞群体,在固体培养基上有一定的形态,肉眼可见,而液体培养基不具备该条件。3. 需要在火焰旁操作的有() 土壤取样 称取土壤稀释土壤溶液涂布平板 微生物的培养A .B.C .D .解析:选D 为了防止杂菌污染, 称取土壤、稀释土壤和涂布平板均应在酒精灯火焰旁 进行,土壤取样不用在火焰旁进行,但所用器具均应先灭菌再使用;微生物的培养在恒温箱中进行,无需灭菌。4. 下列关于微生物培养的叙述,不正确的是()A .获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B.高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C .划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D .稀释涂布平板法易获得
3、单菌落和计数活菌数目高温灭菌的目的是杀死微生解析: 选 C 获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵; 物的细胞、 孢子、芽孢;稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目; 划线分离可在培养 基上获得单菌落,但不是均匀分布的。5下列有关平板划线接种法的操作错误的是( )A 将接种环放在火焰上灼烧B. 将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环菌液C .在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过酒精灯火焰D .划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连解析: 选 D 划线时最后一区的划线与第一区的划线不能相连。6. 制备各种牛肉膏蛋白胨固体培养基,倒平板的具体描述正确的是( ) 待培养基冷却至 40 C左右时
4、,在酒精灯火焰附近倒平板 将灭过菌的培养皿放在桌面上,左手拔出棉塞 右手拿锥形瓶,使瓶口迅速通过火焰 用左手的拇指和食指打开皿盖 右手将锥形瓶中培养基倒入培养皿,左手立即盖上培养皿的皿盖 等待平板冷却 510 s,将平板倒过来放置,使皿盖在下,皿底在上A .D .C. D .解析:选C 待培养基冷却至50 C左右,在酒精灯火焰附近倒平板;将灭过菌的培养 皿放在火焰旁的桌面上, 左手拔出棉塞, 用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙, 等待 平板冷却凝固 510 min 后,将平板倒过来放置。7. 在农田土壤的表层自生固氮菌较多。将用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其
5、他细菌分开,对培养基的要求是 ()加抗生素 不加抗生素 加氮素 不加氮素 加葡萄糖 不加葡萄糖 37 C恒温箱中培养 2830 C温度下培养A .D .C .D .解析:选 C 自生固氮菌有固氮功能, 因此培养基中不需要加氮素; 细菌对抗生素敏感, 因此, 不能加抗生素; 自生固氮菌是异养型的, 应加葡萄糖; 其生长繁殖的适宜温度是 28 30 C。()8. 若将酵母菌和圆褐固氮菌混合在一起,可采用下列哪组培养基将它们分开A 加食盐的培养基和牛肉膏、蛋白胨培养基B.固体培养基和液体培养基C 加伊红一美蓝的培养基和含硝酸盐的培养基D 加青霉素的培养基和无氮培养基解析: 选 D 青霉素可杀死原核生
6、物如细菌, 酵母菌为真菌, 因而不会被杀死。圆褐固 氮菌是固氮菌,无氮源也能存活,但酵母菌无法存活,借此可分离两种微生物。9. 细菌分离与计数实验操作过程应注意()无菌操作 做好标记 规划时间 土样灭菌A .D .C .D .解析:选 C 由于本实验操作复杂, 目的是对细菌进行分离和计数, 整个过程需要无菌 操作, 如取土样时用到的小铁铲和盛土样的信封及容器等均需灭菌, 土样称量、 样品稀释及 涂布平板等操作均在火焰旁进行; 本实验用到的平板和试管比较多, 为避免混淆, 最好在使 用前就做好标记;本实验耗时较长, 需事先规划好时间, 以便提高工作效率,在操作时更加 有条不紊。10. 下列有关纤
7、维素酶作用的验证实验的叙述,不正确的是()A .可用报纸、复印纸来代替滤纸条B.两支试管中所加缓冲液的量相等C .在一定范围内,滤纸条的分解速度会随着纤维素酶量的增加而加快D .振荡会加快滤纸条的分解解析:选 B 在验证纤维素酶作用的实验中, 两支试管中所加缓冲液的量分别为 10 mL 和11 mL ,加入10 mL的试管中还需滴加1 mL的纤维素酶,而另一支试管则不加。11. 下列关于微生物的分离与计数的叙述,错误的是()A. 因为土壤中各类微生物的数量不同,所以为获得不同类型的微生物要按不同的稀释 倍数进行分离B. 测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不
8、同C .只有得到了 3个或3个以上菌落数目在 30300的平板才说明稀释操作比较成功, 并能够进行菌落的计数D .牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基解析:选C 如果涂布三个平板能够得到2个菌落数目在30300的平板,就说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数。 计数的方法是舍弃相差很大的一个,然后取平均值。12若将某种细菌置于含有营养物质的物体上,它会繁殖并形成细胞群。下列哪种实解析:选C 要检验抗生素的杀菌作用需要设置对照实验。检验抗生素甲的杀菌作用,可设置不加抗生素甲培养基培养细菌为空白对照,加抗生素甲的作为实验组, 适宜条件下培 养;同理也可检验抗生素乙的杀菌效果。、非选择题
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