最新4口语交际《爱心卡》教学设计汇编.doc
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1、第一单元口语交际爱心卡教学目标: 1、学习讲普通话,逐步养成习惯。 2、能认真听别人讲话,了解讲话的主要意思。 教学重点、难点: 1、重点:如何用准确的语言表达自己的观点。2、重点: 订一个爱心计划。 教学准备:准备爱心卡(每人发张A4纸)。教学安排:1课时教学过程:一、导语1、小朋友,你们最爱谁呢?为什么爱他(她)呢?引导学生说出感受如:我爱我的爸爸,因为他辅导我做作业;我最爱我的妈妈,因为她做家务很辛苦;我最爱老师,因为他教我学了很多知识。2、大家说得很好,你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢?二、口语交际训练1、教师出示教学挂图。(板书课题:爱心卡)2、图上的小朋友在干什么?引导学生想象,
2、如:我能为他佬什么呢?3、这个小朋友做到了哪些?引导学生看图,说出图意:提醒妈妈别忘了带提包。4、你还能想得出这些小朋友会干什么吗?引导学生想象,如:帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等;帮老师收本子,教同学做作业。5、你准备怎样献自己的爱心呢?请找几位同学商量一下,订一个爱心计划。教师随机参与学生的讨论,学生在组内交流。示例: 爱心卡师:小朋友们,你们最爱谁呢?为什么爱他(她)呢?生1:我最爱我的爸爸,因为他辅导我做作业。生2:我最爱我的妈妈,因为她做家务很辛苦。生3:我最爱我的老师,因为她教我学了很多知识。.师:大家说得真好,你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢?师:图上的小朋友在想什么?生:他想为自
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