八年级语文上册第六单元第23课周亚夫军细柳拓展阅读新人教.docx
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1、2018-2019学年八年级语文上册第六单元第23课周亚夫军细柳拓展阅读新人教版太宗谓房玄龄曰:“为人大须学问、朕往为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读 书。比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之.君臣父子,政教之道,共 在书内.古人云不学,墙而咒 莅事惟烦。'不徒言也。却思少小时行事,大觉非 也选自贞观政要【注释】大须学问:很应该学习与求问。君臣父子:指君臣父子之间的相处原则。墙而:而对塔壁(一无所知).莅事惟烦:处理事情只会麻烦。【且读且练】L解释下列句中的加点词.(1)朕作为群凶未定()(2)攀亲或事()(3)木暇读书()(4) I:匕米四海安静()2 ,用现代汉语
2、翻译下面的句子。(1)不学,墙而,莅事惟烦。(2)却思少小时行事,大觉非也。3唐太宗认为不读书的后果是什么?请用原文回答。参考答案:1 .(1)早先(2)亲自(3)空闲(4)近2 . (1)不学习,就犹如面对墙站着,眼前只是一片空白,处理事情只会感到麻烦.(2) 回想我年轻时所做的事情,感到很多做错了。3 .莅事惟烦。附参考译文:唐太宗对房玄龄说:“做人很应该学习与求问。我过去因为许多敌人没有平定,东征 西讨,亲自参与军事,没有空暇读书。近来天下太平,我人在殿堂,不能亲自拿着书卷, (就)命令别人读给我听。做国君、做臣子、做父亲、做子女的道理,政令教化的道理, 都在书中。古人说:'不学
3、习,就犹如而对墙站着,眼前只是一片空白,处理事情只会感 到麻烦。这不只是说说。回想我年轻时所做的事情,感到很多做错了。”每个人都有自己的处事原则,比如周亚夫的治军严明、忠于职守。阅读左而的文章, 看看杨震是以怎样的态度而对王密的重金酬谢,从中可以看出杨震具有怎样的人品。杨宸传杨宸字伯起,弘农华阴人也震少好学,明经博览,无不穷究。诸儒为之语日: “关西孔子杨伯起。”大将军邓鸳(zhl)闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太 守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震 曰:“故人知君,君不知故人,何也? "密日:“暮夜无知者。 ”宸口:“天知,神知
4、, 我知,子知。何谓无知! ”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食, 步行。故旧长者或欲令为开产业,震不肯,日:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不 亦厚乎! ”节选自后汉书参考答案:面对王密的重金酬谢,杨虎以“天知,神知,我知,子知。何谓无知”而坦然拒绝。 这说明杨宸是一个廉洁奉公的人。附参考译文:杨震,字伯起,是弘农华阴人杨震从小就好学,明习经学,博览群书,对学问没 有不深究到底的。众儒生说:“杨伯起就是关西的孔子啊。”大将军邓鸳听说杨震贤明, 就派人征召他,推举他为秀才,多次升迁,官至荆州刺史、东莱太守。在他赴郡的途中, 路经昌邑,他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑令,拜见
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