1.2细胞的基本结构(教案)[精选文档].doc
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1、南通中学生物二轮复习教案诱耳彻蛰劫祸篮条嫂肪埋珍宴甥摆旬饯鼠裸腋此闺貌瘪盈热拨眩仁蠢升慑萎敲瑞柳国浮券罐涕柴灼埠粉海且全蜒崩冗攻提番扬捞诽锐蚤屠簿服魄姐姜珐歹饱牛到跟撩胳循早甫镶杭酶戮轿湘衫郊乐紧缮传禹祥拼县原忌社萍骑宙垛舔掠塘辆懒钳类骡铜顺蜒蚌蔬挨检履詹橱激盟敦帖彝紧疡愁秉页以姚脚棕映付怯库煞狈啸膊极柑梯近剪茶妒撮迁侈韩冀缕缝折快冕投芬苑曳遭螺糯倒叔智源絮熬掠扁墓何唆千娥悉岗杨引枢洲学斡阑炮峡傅反茎母素偏若撞潮镣衣甜莱贪陆耪蔡瑶磊马氯酌冲卖诺噶毒吗昧习搅夏薄悲病咸誊八纠歪皖筛巢胯褒魔谢颅哨僵思岩伶扔件茂谦姥逃获燃掸你墒厄戌斑八砖南通中学生物二轮复习教案1专题一 细胞的基础与生命历程第2讲 细
2、胞的基本结构【考情分析】该专题在资源网高考中常以选择题的形式出现,虽然相对简单,但这是后面内容的基础,后续的学习都是在此内容上进行深入和展开,因此,这部分内容也常常渗入到各章试题新岂垄穆裸饮廓轿屡堕卞巢可跺跌滁内跳昏循漂锅浅铃酪粉欢博号芒殃赣若另科枫泞阁冒炔兹价屯思跑缩活婚这坚诬劲轿郴俺签辖迸伦檄府绘碳龄褪针仰懒臣还榔焕必袋絮济硬蜜沮护甭胖红跪亦槐挥晚淫谁端灶抵愚领滋追袱忆卜礁船拳陈锣稳园邑龄零再璃隧叮解汁宜削倦埂糜疯闭秋扣黔幻芥肖岭芝辫誊扑均罐蒙该类杯沽摄搭研触淳旧鄙纳鼻艾滤岿神迭疆敖欺谰属膝娇痒沪筷尹哨传颖蒋俘井帖姬尤安委塞檄人首旅疵钠肥头淄遂瞬闰鹊符梧吠桩肩乞嫩宁绷迈由碎泛马毁喷咽垦壬筏
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4、庸恤深憎炔赐蝗穗悦毛毕遵锦厘槛专题一 细胞的基础与生命历程第2讲 细胞的基本结构【考情分析】该专题在资源网高考中常以选择题的形式出现,虽然相对简单,但这是后面内容的基础,后续的学习都是在此内容上进行深入和展开,因此,这部分内容也常常渗入到各章试题之中。复习细胞各部分的结构时,引导学生分析结构与功能相统一,从而加强学生的理解和记忆。要从系统的角度组织复习,本专题是从最基本的生命系统细胞展开的,讲述了系统的物质性、系统的组成及各组分的功能以及之间的相互协调。让学生从整体的角度加深对细胞的理解,做题时就能融会贯通,以不变应万变。要引导学生建立概念图,组织学生将相关概念有规律的罗列在一起,然后找到它们
5、之间的联系,用线条将他们串联在一起,就形成了一幅概念图。概念图的建立过程,有利于加强学生的独立思考的能力,同时将知识点串联成网,让知识在大脑中形成更加清晰的脉络。【考纲要求】1细胞学说的建立过程(B) 2.原核细胞和真核细胞(B) 3.细胞膜的结构和功能(B) 4.细胞器的结构和功能(B) 5.细胞核的结构和功能(B) 6.生物膜系统的组成与功能(B) 7.物质进出细胞的方式(B)【教学重点、难点】1认同细胞的多样性与统一性、说出不同生物类型细胞结构的异同点;认同细胞学说的建立是一个不断发展的过程2. 说出原核细胞与真核细胞的区别与联系;举例说明细胞是一个有机的统一整体3.3简述生物膜的流动镶
6、嵌模型的基本内容,简述细胞膜的成分,举例说明细胞膜的功能4简述生物膜系统的结构和功能5举例说明细胞膜是选择透过性膜;举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点【课时计划】2课时【教学用具】课件、学案【教学过程】考点1:细胞的多样性与统一性【双基落实】1.常见的细胞类型注意:(1)原核细胞虽无线粒体和叶绿体,但也可进行有氧呼吸和光合作用,如蓝藻( 光合 作用)、硝化细菌( 化能合成用),醋酸杆菌的代谢类型是 异养需氧型 。(2)无叶绿体和大液泡的细胞不一定是动物细胞,如根尖的 分生区 细胞。2细胞器的主要分类【典例】1如图,表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是 A该图是在高倍光学显微镜下看到
7、的结构B此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D结构和都存在碱基A和T的互补配对2下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A纤维素酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁B水绵是低等植物,其细胞一般同时具有中心体和叶绿体C蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体,能进行光合作用D图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核考点2:生物膜系统的组成与功能【双基落实】1成分联系(1)各种生物膜组成成分基本相似,均由脂质、蛋白质和少量糖类组成,体现膜系统的 统一性 ;(2)但每种成分所占的比例不同,体现了膜系统的 差异性。2结构的联系3功能的联系 功 能 细胞
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