必修2第21讲DNA是主要的遗传物质概要.docx
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1、第21讲DNA是主要的遗传物质考纲要求人类对遗传物质的探索过程(II)。思维诊断T 2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖(2013 海南,13D)( j )T 2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了 DNA是遗传物质(2013 新课标U,5改编)(/ )(3)噬菌体的蛋白质可用32P放射性同位素标记(2012 上海,11D)(x )(4)噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等(2012 山东,5B)(x )32 p、35s标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质(2011 江苏,12D)(x )(6)肺炎双球菌的转化实验,证明DNA是主要的遗传物质(x )病毒的遗传物质是R
2、NA和DNA( x )(8) DNA是噬菌体的主要遗传物质(x )生物的遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核甘酸或核糖核甘酸(j )(10)所有生物的遗传物质都是DNA(x )(11)真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA( j ) 1 -格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验,下列关于此实验的分析,错误的是()第一组第二组第三组第四组实验 处理注射R型活细菌注射S型活细菌注射加热后杀死的S 型细菌注射R型活细菌与加 热杀死的S型细菌混 合液实验结果小鼠 小死亡小鼠死亡,从小鼠体 内分离出S型活细菌小鼠 不死亡小鼠死亡,从小鼠体 内分离出S型活细菌A.对实验
3、结果的分析,四组实验必须相互对照B-实验说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化C 该实验结论为“ DNA是使R型细菌转化为S型细菌的转化因子”D-获得该实验结论的关键步骤是第四组小鼠死亡并分离出S型活细菌1答案C解析四组实验必须相互对照,说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化;该实验结论为加热杀死的S型细菌中必然 含有某种促成R型细菌转化的“转化因子”,而获得该实验结论的关键步骤是第四组实验结果,即小鼠死亡并分离出S型活 细菌。2-S型肺炎双球菌的荚膜表面具有多种抗原类型(如I、u、in等),不同的抗原类型之间不能通过突变而发生转换;在特 殊条件下离体培养s-n型肺炎双球菌可从中分离出
4、Rn型菌。格里菲思将加热杀死的s-in型菌与rII型菌混合后同时 注入小鼠体内,小鼠患病并大量死亡,而且从患病死亡的小鼠体内获得了具有活性的 sin型菌;而单独注射加热杀死的s ni型菌,小鼠未死亡。此实验结果能支持的假设是() A- SHI型菌经突变形成了耐高温型菌B - SIH型菌是由RII型菌突变形成的c - Rn型菌经过转化形成了 sin型菌D 加热后sIH型菌可能未被完全杀死2答案C解析加热杀死的s出型菌与RU型菌混合后同时注入小鼠体内,小鼠患病并大量死亡,而且从患病死亡小鼠体内获得了具有活 性的sin型菌;而单独注射加热杀死的 s-in型菌,小鼠未死亡,说明R u型菌经过转化形成了
5、 sin型菌。3 -艾弗里和同事用R型和s型肺炎双球菌进行实验,结果如表所示。由表可知()实验接种菌型加入S型细菌的物质培养皿长菌情况A.不能证明SR型蛋白质R型R型荚膜多糖R型R型DNAR型、S型R型DNA (经DNA酶处理)R型组号才说明S型细菌的荚膜多糖有酶活性c -和说明S型细菌的DNA是转化因 子D 说明DNA是主要的遗传物质3答案C解析实验过程中,组加入的蛋白质和组加入的荚膜多糖不能促进R型细菌的转化,说明二者不是转化因子,A错误;组 加入的DNA能促进R型细菌的转化,组加入的经DNA酶处理的DNA不能促进R型细菌转化,说明DNA是转化因子;B、 D选项均不能得到证明。4-某研究人
6、员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:S型菌的 R型菌的 R型菌+ S型菌+DNA+DNA酶一加入R型菌一注射入小鼠DNA + DNA酶力口入S型菌一注射入小鼠DNA酶-高温加热后冷期锄菌的DNA-注射入小入DNA酶一高温加热后冷却一4小型菌的以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( A .存活、存活 ' 存活、死亡鼠DNA-注射入小 鼠4答案D解析能使小鼠死亡的是活的S型菌。DNA酶会将存活;虽然DNA酶存在,但因加入了 S型菌:因此小鼠死亡;中没有高温加热使S鼠R型活菌,S型菌的DNA不起作用,小鼠存活;R型菌的B 存活、死亡、存活、死亡 c 死亡、死亡、存活存活 D .存活、
7、死亡、存活存活加的是作用,小鼠存活。5 -如果用15N、32P、35s标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,DR侏腿杳能发生转化找到可在DNA中找到可在外壳中找到可在DNA中找到5兹案b能够找到的放射性元素为()A 口八凤和35s解析根据噬菌体的2噂鬲蛋白质含S而极少含P,其DNA含P而不含S,两者均含细菌外面不起作用,而RNA进入细菌体内喊着制,复制时是利用细菌细胞中的物质为原料进行的,故在子代噬菌体的中会找到15N、g2P。凤、32P 和 35sN;但噬菌体在侵染时其蛋白质留在DNA肠杆菌体内) 正确的是()6 为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡
8、斯做了 “噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T 2噬菌体专门寄生在 大卜图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述中,A -图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B 若要达到实验目的,还要再设计一组用35s标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组C-噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D -若本组实验B (上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质第2页共12页6答案B解析图中锥形瓶中培养液内的营养成分应无放射性标记;要证明DNA是遗传物质,还应设计一组用35s标记的噬菌体
9、的侵 染实验,两组相互对照,都是实验组;大肠杆菌是原核生物,其遗传不遵循基因分离定律;若本组B(上清液)中出现放实验射性,可能是实验时间较长,细菌裂解导致的。7 下列对肺炎双球菌和丁2噬菌体的相关叙述中,正确的是()A - T2噬菌体可寄生在乳酸菌体内8 - 丁2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成C - R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑D-S型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡7答案BS型细菌的菌落表面光滑,解析T 2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,其头部和尾部的外壳都由蛋白质构成,R型细菌的菌落表面粗糙,S 型细菌可使人患肺炎或使小鼠患败血症。8下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫
10、尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是A两者都运用了放射性同 位素标记法B-两者都运用了微生物作为实验材料C -两者都证明了 DNA是遗传物质,RNA等不是遗传物质D -两者的实验思路均是设法把DNA与RNA分开,单独观察它们 的作用8答案B解析艾弗里的肺炎双球菌转化实验没有运用同位素标记法;艾弗里选择肺炎双球菌,赫尔希和蔡斯选择噬菌体、大肠杆菌 作为实验材料,B项正确,噬菌体侵染细菌实验只证明了 DNA是遗传物质,而不能证明RNA不是遗传物质;噬菌体侵染细菌 实验的设计思路是设法将DNA与蛋白质分开,而不是将DNA与RNA分开。9 科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同
11、品系,它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验结果(见下表)中,不可能出现的是()实验编号实验过程实验结果病斑 类型病斑中分离出的病毒类型a型TMV感染植物a型a型b型TMV感染植物b型b型组合病毒(a型TMV的蛋 白质+ b型TMV的RNA)b型a型组合病毒(b型TMV的蛋 白质+ a型TMV的RNA)a型a型A -实验B -实验C 实验D 实验9答案C解析因为烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,所以决定病毒类型和病斑类型的是RNA,而不是蛋白质。中的RNA是b型 TMV的,分离出的病毒类型就应该是b型。10 下列关于遗传物质的说法,错误的是()真核生物的遗传物质是DNA原核生物的遗传物质是
12、RNA细胞核中的遗传物质是DNA细胞质中的遗传物质是RNA 甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA AB c -®D -10答案C解析真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA ;细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA ;甲型H1N1流感病毒属于RNA病 毒,遗传物质是RNA。11 (2013 课标U,5)在生命科学发展过程中,证 DNA是遗传物质的实验是()明孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇杂交实 肺炎双球菌转化实验 丁2噬菌体侵染大肠杆菌实DNA的X光衍射实验A B C D 11答案C解析孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传的基本规律;摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因在染色体上;肺炎双
13、球菌转 化实验证明了 DNA是遗传物质;T2噬菌体侵染大肠杆菌实验也证明了 DNA是遗传物质;DNA的X光衍射实验为DNA 空间结构的构建提供了依据。12 (2013 .海南,13)关于T2噬菌体的叙述,正确的是()A丁2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素B - 丁2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中C - RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质D - T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖12答案D解析核酸中不含硫元素,故A错误;T2噬菌体不能寄生在酵母菌细胞中,故B错误;任何生物的遗传物质只能是DNA或 RNA中的一种,丁2噬菌体的遗传物质是DNA,故C错误:T2噬菌体作为病毒,只能利用宿主细胞的
14、物质进行增殖,D正 确。13(2012 .江苏,2)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()A-孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B-噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C -沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中喘口定数不等于喋吟数D -烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA13答案B解析孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律,但并没有证实其化学本质,A项错误;证明DNA是遗传物质的实验中, 因噬菌体侵染细菌的实验能通过同位素示踪技术将DNA和蛋白质彻底分离开来分析,故此实验比肺炎双球菌体外转化实验更 具说服力,B项正确;
15、DNA双螺旋结构中喋吟数等于喀咤数,C项错误;烟草花叶病毒感染烟草的实验证明烟草花叶病毒的 遗传物质是RNA,但并不能说明所有病毒的遗传物质都是RNA,如噬菌体的遗传物质是DNA, D项错误。14- (2012 上海,11)赫尔希和蔡斯于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了 DNA是遗传物质。这项实验 获得成功的原因之一是噬菌体()A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞B -只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C - DNA可用I5N放射性同位素标记D -蛋白质可用32P放射性同位素标记14答案B解析噬菌体的结构物质有蛋白质和DNA,对蛋白质和DNA进行标记要用特有元素35s和32P,不能用
16、共有元素15N,C项错误;蛋白质的组成元素中一般没有 P,D项错误;噬菌体侵染细菌时将DNA注入大肠杆菌中,而蛋白质外壳留在外面, 这一特性将蛋白质和DNA分离开,使实验结果更科学、更准确,故B项正确。15- (2011 江苏,12)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是()A -分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B -分别用35s和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养c -用35s标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D-32 P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质1
17、5答案C解析放射性噬菌体的获取:分别用含有放射性同位素35s和放射性同位素32P的培养基培养大肠杆菌,再用大肠杆菌去培养 噬菌体,A项错误;分别用35s和32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,进行适宜时间的保温培养,B项错误;用 35s标记噬菌体的侵染实验中,由于噬菌体的蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面,如果搅拌不充分,则噬菌体的蛋白质外壳不能与 大肠杆菌分离,导致沉淀物存在少量放射性,C项正确;32P、35S标记的噬菌体侵染实验说明DNA是遗传物质,但不能证明蛋白质不是遗传物质,D项错误。16,关于格里菲思和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验,下列叙述错误的是()A ,加热杀死的S型菌的DNA
18、进入R型菌细胞内,使R型菌转化为S型菌B - R型菌转化后出现荚膜,反对者认为可能是突变所致,不能说明DNA是遗传物质C艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用D -艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开,故该实验证明DNA是主要的遗传物质16答案D解析由于技术所限,艾弗里未能将DNA与蛋白质完全分开,但通过体外转化实验证明了 DNA就是肺炎双球菌的遗传物质。17 - (2014 滨州一模)艾弗里将R型细菌置于含S型细菌DNA的培养基中培养,得到了 S型肺炎双球菌,下列有关叙述中 正确的是()A - R型细菌转化成S型细菌,说明这种变异是定向的B - R型细菌转化为
19、S型细菌属于基因重组C -该实验不能证明DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质D -将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌17答案B解析艾弗里实验中将S型细菌中的多糖、蛋白质和DNA等提取出来,分别加入培养R型细菌的培养基中,结果发现只有 加入DNA时,R型细菌才能转化成S型细菌,这证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质;该实验中R型细菌转 化为S型细菌的实质是基因重组;生物的变异都是不定向的;将S型细菌的DNA注射到小鼠体内不能实现肺炎双球菌的转化。18 用32P标记S型肺炎双球菌的DNA,35s标记其蛋白质,将其加热杀死后与未标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一 段时间后
20、,从死亡的小鼠体内提取到活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析,最可能的情况是()A 部分S型细菌含有32P,不含35sB -部分R型细菌含有32P和35SC 所有S型细菌都含有32p,不含35sD 所有R型细菌都含有35s,不含32P18答案A解析加热杀死的S型细菌利用自身的DNA的两条链为模板,用R型细菌的核甘酸和氨基酸为原料合成自身的DNA和蛋白 质,因此部分S型细菌含有32P,不含35s。19 下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程,由此可以判断()A -水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB - TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C 侵入烟草细胞的RN
21、A进行了逆转录过程D - RNA是TMV的主要遗传物质19答案A解析从图示分析,TMV放入水和苯酚中后,RNA和蛋白质分离,A正确;通过接种的方式.,TMV的蛋白质可以进入烟草细 胞中,B错误;此实验不能看出TMV的RNA在烟草细胞中进行了逆转录过程,C错误;此实验说明TMV的遗传物质是RNA, 而不是蛋白质,同种生物的遗传物质没有主次之分,D错误。20 -艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了 DNA是遗传物质。这两个实验在设计 思路上的共同点是()A -重组DNA片段,研究其表型效应B 诱发DNA突变,研究其表型效应C 设法把DNA与蛋白质分开,研究它们各
22、自的效应D 应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递20答案C解析解答本题需要了解艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的过程以及二者设计上的异同。两个实验在设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开,研究它们各自的效应;不同点是肺炎双球菌转化实验没有用同位素示踪技术,噬菌体侵染细菌实验利用了同位素示踪技术;在整个过程中两实验都没有诱发突变。21 -在32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心后发现上清液的放射性偏高。相关分析不合理的是()A-混合时,大肠杆菌过少B -保温时间过长c 搅拌时,搅拌不充分D 离心时,转速太慢21答案C解析32P标记的噬菌
23、体侵染大肠杆菌后经离心上清液的放射性偏高可由多方面的因素引起,如离心时离心机转速太慢,被放射 性噬菌体侵染的大肠杆菌会因未完全沉淀而分布在上清液;保温时间太长,带有放射性的噬菌体从大肠杆菌中释放,离心后 分布在上清液中:混合液中大肠杆菌过少会使带有放射性的噬菌体未全部侵染而在离心后分布在上清液中等。搅拌不充分会 使噬菌体外壳不能与大肠杆菌彻底分离而进入沉淀物中,不会导致上清液的放射性偏高。22 .在经典实验噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程中,进行搅拌分离,得到的上清液中主要含有()B-较轻的大肠杆菌D噬菌体和细菌的混合物A 蛋白质外壳C,尚未侵入的噬菌体22答案ADNA注入细菌的体内。搅拌离心后,
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