小班预防传染病教案.docx
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1、;2018-2019学年度第一学期小一班安全教育传染病预防知识 2018.10 一、活动目标:1.了解有关容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。2.发展语言表达能力。3.学习一些基本的预防传染病的方法,增强预防疾病的意识。二、 活动准备1.有关传染病的资料与图片。2.幼儿用书。 三、活动过程1、观察图片,说说图片上的幼儿怎么了?结合生活经历说说生病的感受。师幼谈话,由幼儿比较熟悉的感冒咳嗽流鼻涕,引出流感、诺如病毒、手足口病,引出传染病。(1)讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节? (2)教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、
2、水痘、手足口病等)(3)重点介绍流行性感冒、手足口病的临床表现。(4)请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)2、教师讲述流感、手足口病的传播途径。(1)幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。(2)请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。(3)老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。(4)很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。3、幼儿讨论:如何预防手足口病。(1)提问:我们应该怎样预防传染病?(2)幼儿自由回答。(3)老师小结:多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打预防针,不接触生传染病的人群。4、带幼儿学习七步洗手法结束活动。 .
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