六年级数学下册第1周导学案.docx
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1、六年级数学下册第1周导学案六年级数学下册第一负数编号01设计教师:审核领导:使用班级:使用教师:【学习目标】1、使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相 反意义的量;2、让学生初步了解负数、正数的读法和写法;3、让学生通过学习体验数学知识在日常生活中的应用价值。【学习重点】在现实情景中理解正负数及零的意义。【学习难点】用正负数描述实际生活中具有相反意义的量。【自主学习】一、内容要求:自主学习教材 P2页内容,并独立完成下列问题。1、零下16C如何表示2、零上16C如何表示3 、 它们表示的意义相同吗?二、内容要求:自主学习教材 P3页内容,并独立完成下列问题。1、2000表示存
2、入2000元,那么-00表示2、若向东走0米记作+0,那么向西0米记作3、让学生举几个正数的例子4、让学生举几个负数的例子师总结:正号、负号和以前学过的加减号写法相同,但表示的 意义却有所区别。【合作探究】同桌交流后小组讨论,标出不能解决的问题。1、在小组内交流正、数和0的位置关系;2、以前前学过的数(0除外)都是些什么数?3、感受0度刻线、海平面是分界点。【巩固提高】一、填空:1、如果下降米,记作米,那么上升 4米记作()米;如果 + 2千克表示增加2千克,那么3千克表示();2、前进36米记作+36米,后退10米记作()米;3、海平面的海拔高度记作0,海拔高度为+ 40米,表示(), 海拔
3、高度为102米,表示()。4、世界上最深的马里亚纳海沟, 最深处比海平面低11034米, 记作()米,读作();、仿照填空上升7厘米上升3厘米下降4厘米下降3厘米+7厘米6、青青从学校往东走了 80米,记作+80米,再往西走100米, 这时她离学校的距离记作()米;7、你知道吗?在生活中如果水结冰,说明温度( )C以下; 水沸腾的温度是()C。二、判断题,对的打“/;错的打“X”1、0是正数;()2、+4、+9是正数,-3、-7是负数;()3、负数都不小于0;()4、向东走0米,记作+0米;向北走100米,记作+ 100米;() 、世界上的湖泊高度肯定都低于海平面, 它们的高度用负数表示。()
4、三、选择题1、水结冰的温度是()A、0C B、100C、-1C2、 一般说,适合鱼生活的水温是()A、70C B、-10C、10C3、两个正数相加,和一定是()A、正数B、负数、不确定4、甲数是18,比乙数的2倍少4,求乙数。正确列式为()A、(18-4)吃 B、(18+4)吃、18X2-4、规定10吨记为0吨,11吨记为+ 1吨,则下列说法错误的是()A、8吨记为一8吨B、1吨记为+吨、6吨记为一4吨D、+ 3吨表示重量为13吨六年级数学下册第一负数编号02设计教师:审核领导:使用班级:使用教师:【学习目标】1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2、初步体会数轴上数的顺序,完成对
5、数的结构的初步构建。3、结合负数的历史,对学生进行爱国主义教育;培养学生良好的数 学情感和数学态度。【学习重点】1、负数与负数的比较。【学习难点】1、负数与负数的比较。【自主学习】一、内容要求:(复习上一节学过的内容)(1)读数,指出哪些是正数,哪些是负数?-8 6 +09 - + 0 -82(2)如果+20%表示增加20%,那么-6%表示。(3)某日傍晚,黄的气温由上午的零上 2摄氏度下降了 7摄氏度, 这天傍晚黄的气温是 摄氏度。二、内容要求:(自主学习教材P P6页的例3和例4,并独立完 成下列问题)1、在数轴上,从0起往右依次是?从0起往左依次是?你发现什么 规律?2、请你在数轴上写出
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