七年级语文:顶碗少年教学设计(教案文本).docx
《七年级语文:顶碗少年教学设计(教案文本).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文:顶碗少年教学设计(教案文本).docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、七年级语文:顶碗少年教学设计(教案文本)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important(语文教案)学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案七年级语文:顶碗少年教学设计(教案文本)I教材简介:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释,II本教学设计资料适用于初中七年级语文科目,学习本教材的学生可以
2、提高自身I i技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。|顶碗少年教学目标1、通过有感情地朗读,感受顶碗少年不怕失败,勇于拼搏的 精神。明白不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能 获得成功的道理。2、学习正面描写与侧面描写相结合的写作方法。说明:整篇文章写得平实简约,在阅读理解上难度不大。但全文叙事 波澜起伏,充满悬念,紧紧扣住读者的心弦,随着顶碗少年的失败 和成功,读者的心也为之起伏。另外,作者还通过对观众、一位姑 娘,和白发老者的细腻描写,来衬托岀当时紧张的气氛。让学生通教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案过有感情的朗读,沉入文本创设
3、情境之中,从而体会到顶碗少年那 种不怕失败,勇于拼搏的精神。同时,也掌握侧面描写和正面描写 相结合的这种写作方法。教学重点与难点:1、重点:通过有感情的朗读,体会人物的思想情感。感受顶 碗少年不怕失败,勇于拼搏的精神。2、难点:了解正面描写与侧面描写相结合的写作方法及其作 用。说明:体会人物的思想情感,学习顶碗少年那种不怕失败,勇于拼搏 的精神是学习本文的重点。教师因该让学生通过深情并茂的朗读, 来感受当时的气氛,体验少年的心情,从而学习他的那种勇敢坚强 的精神。课文在描写顶碗少年时,还花大量的笔墨描写了当时表演 现场的气氛,如观众的表现,现场的音乐,顶的金边红花白瓷碗等 等,要让学生明白作者
4、为何要写这些内容,与表现文章的主旨有何 关系,这是教学的一个难点,可以让学生通过交流讨论,教师点拨 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案 来共同完成这一环节。教学过程教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图导入课文,交流预习资料。导入新课。让学生交流课前预习的资料。学生交流在课前查找到的作者资料,及需要理解掌握的词语。让学生了解作者,掌握字词,初步把握文章的写作内容。初读课文,理清情节。请一位同学朗读课文2-6自然段。其他同学思考顶碗少年经历 了两次失败,面对这两次失败,他的表现如何,观众的表现又是怎 样的?试分析他们当时的心理活动。一名同学朗读课文,其余同学 则边
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 少年 教学 设计 教案 文本
链接地址:https://www.31doc.com/p-12531477.html