七年级语文:《散步》教学设计(课堂实录).docx
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1、七年级语文:散步教学设计(课堂实录)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important(语文教案)学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案七年级语文:散步教学设计(课堂实录)rIII教材简介:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释,丨 IIIIIIj本教学设计资料适用丁初中七年级语文科目,学习本教
2、材的学生可以提高口身I IIIIIII技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。I!Li作者:人民教育出版社屮学语文课程教材研究开发屮心一、朗读朗读能力包括接到文稿立即朗读的能力,这一次要试试这种能力。二、跳读四遍第一遍注意“我”这个人怎么样。第二遍注意妻子性情怎么样。第三遍注意母亲性情怎么样。第四遍注意儿子性情怎么样。提示:不但要注意有形的,而且要注意无形的。例如,“我”说“走大路”,委屈了儿子,没有写儿子的反应,应该加以想像,也没有写妻子的反应,也应该加以想像。第3页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE七年级语文教案三、谈谈整体感受既要展开,又要聚焦,聚焦于“我”的孝敬上面。四、研讨研讨方法:质疑;提问;合作探究。1、这篇短文为什么大词小用、小题大做?引导法:先找出大词小用的语句,再思考作者的写作意图。2、作者的意思是什么?引导法:抓关键因素;学习从个别提升到一般的抽象。3、为什么把背母亲、背儿子写得那么郑重其事?五、语言学习1、用圈点法圈出精美的句子。2、揣摩对称的美。六、语言运用1、信服地点点头。2、一切都取决于o3、,各得其所。I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案4、水波粼粼。七、比较阅读散步与三代。可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第5页
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